Skripsi

Pengembangan instrumen tes berbasis literasi budaya dan kewargaan bercirikan kearifan lokal Blitar materi adat istiadat di kelas 4 Sekolah Dasar / Mya Tiara Fatmasary

Abstrak
Tujuan dilaksanakan penelitian ini untuk mengembangkan instrumen tes berbasis literasi budaya dan kewargaan bercirikan kearifan lokal Blitar materi adat istiadat di kelas 4 sekolah dasar yang bertujuan sebagai instrumen penilaian berbasis literasi di jenjang sekolah dasar. Tahap validasi terhadap produk pengembangan instrumen tes mendapatkan hasil validasi ahli instrumen sebesar 70% dengan kriteria cukup layak digunakan dengan sedikit revisi validasi ahli materi sebesar 90% dengan kriteria sangat layak digunakan tanpa revisi. Dari hasil uji coba skala kecil dan uji skala besar diperoleh hasil bahwa pengembangan instrumen tes berbasis literasi budaya dan kewargaan bercirikan kearifan lokal Blitar materi adat istiadat di kelas 4 sekolah dasar yang awalnya 45 butir soal uraian setelah dianalisis meliputi validitas reliabilitas tingkat kesukaran dan daya beda soal mendapatkan hasil terdapat 23 butir soal uraian yang dinyatakan layak untuk digunakan. Selanjutnya hasil angket respon siswa dan guru pada uji coba skala kecil dan uji coba skala besar mendapatkan hasil bahwa respon siswa dan guru terhadap pengembangan instrumen tes berbasis literasi budaya dan kewargaan bercirikan kearifan lokal Blitar materi adat istiadat di kelas 4 sekolah dasar mendapatkan kriteria layak.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2025.

Deskripsi Fisik

xxi, 72 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1290/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. ADAT ISTIADAT( PENDIDIKAN DASAR) - LITERASI BUDAYA DAN KEWARGAAN
2. CUSTOMS (BASIC EDUCATION) - CULTURAL AND CITIZENSHIP LITERACY

Pembimbing

1. Dr. H. Sutarno, M.pd;2. Dr.surayanah, M.pd

Lampiran Berkas