Tesis

Pengembangan bahan ajar membaca untuk pelajar BIPA tingkat pemula / Zephaniah Gavrila Bela Puspita

Abstrak
Penelitian bertujuan ini untuk menghasilkan bahan ajar membaca pelajar BIPA tingkat pemula tinggi. Metode yang digunakan adalah model 4D oleh Thiagarajan (1974). Bahan ajar membaca ini memiliki empat karakteristik yaitu topik-topik yang masih berkaitan dengan pelajar teks bacaan yang diintegrasikan dengan tata bahasa dan fungsi bahasa tingkat kesulitan yang didasarkan pada ACTFL dan penggunaan Augmented Reality (AR) pada bahan ajar untuk menunjang pemahaman pelajar mengenai konteks situasi yang dibahas pada bacaan. Berdasarkan uji validasi dapat disimpulkan bahwa bahan ajar membaca ini layak digunakan oleh pelajar BIPA tingkat pemula tinggi karena sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan pelajar untuk meningkatkan kemampuan membaca.

Informasi Detail

DDC

Rt 499.22184 PUS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, 2021.

Deskripsi Fisik

x, 98 lembar. : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00633/RT/25

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. BAHASA INDONESIA - MEMBACA
2. BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASING (BIPA) - TINGKAT PEMULA
3. INDONESIAN LANGUAGE - READING

Pembimbing

1. Dr. Gatut Susanto, M.m., M.pd; 2. Dr. Kusubakti Andajani, M.pd

Lampiran Berkas