Skripsi

Analisis berpikir kritis siswa SMP dalam menyelesaikan masalah matematika open-ended tipe finding relation / Filyar Nadia Salsabila

Abstrak
Abstrak Tujuan penelitian ini untuk menganalisis berpikir kritis siswa dalam menyelesaikan masalah matematika open-ended tipe finding relation. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif tipe deskriptif. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini berupa masalah matematika open-ended tipe finding relation kemudian peneliti melakukan wawancara untuk menggali berpikir kritis siswa lebih mendalam. Indikator berpikir kritis yang digunakan dalam penelitian ini meliputi interpretation analysis inference evaluation explanation dan self-regulation. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan tiga kategori berpikir kritis siswa dalam menyelesaikan masalah open-ended tipe finding relation dengan perbedaan spesifik yang terlihat pada indikator inference. Kategori pertama siswa dapat menemukan berbagai hubungan antar variabel berupa persamaan yang ekuivalen. Kategori kedua siswa menemukan satu hubungan antar variabel yang dianggap benar. Kategori ketiga siswa menemukan berbagai hubungan antar variabel yang hanya berlaku untuk kasus tertentu.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2025.

Deskripsi Fisik

xii, 56 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1272/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. MATEMATIKA - BERPIKIR KREATIF
2. MATEMATIKA - PENYELESAIAN MASALAH
3. MATHEMATICS - CREATIVE THINKING

Pembimbing

1. Indriati Nurul Hidayah, S.pd, M.si

Lampiran Berkas