Skripsi

Pengaruh penggunaan media doll in periode terhadap kemampuan bina diri memasang pembalut pada siswa tunagrahita di SMPLB BC Dharma Wanita 01 Pakisaji / Fony Nuri Wilis Permata

Abstrak
ABSTRAK Permata Wilis Nuri Fony.2024. Pengaruh Penggunaan Media Doll In Periode Terhadap Kemampuan Bina Diri memasang pembalut pada Siswa tunagrahita di SMPLB BC Dharma Wanita 01 pakisaji. Skripsi Departemen Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Wiwik Dwi Hastuti S.Pd.M.Pd(2) Umi Safiul Ummah S.Pd. M.Pd. Ph.D Kata Kunci Tunagrahita Kemampuan Bina Diri Siswa Tunagrahita Media Doll In Periode Anak berkebutuhan khusus (ABK) secara alami mengalami pubertas seperti remaja pada umumnya. Mereka juga terus tumbuh dan berkembang seiring dengan perkembangan mereka di masa kanak-kanak remaja dan dewasa. Anak Tunagrahita berhak mendapatkan layanan khusus dan pendidikan untuk mengatasi kendala yang dimilikinya sehingga anak dapat berkembang secara optimal sesuai dengan kebutuhan dan kemampuannya. Melalui layanan dan pendidikan khusus diharapkan mampu membuat anak menjadi individu yang lebih baik dapat berbaur dan diterima dalam lingkungan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan bagaimana kemampuan bina diri siswa tunagrahita pada kondisi baseline-1 (A1) (4) mendeskripsikan kemampuan bina diri siswa tunagrahita pada kondisi intervensi (B) (3) mendeskripsikan kemampuan bina diri siswa tunagrahita pada kondisi baseline-2 (A2). (4) mendeskripsikan pengaruh media Doll In Periode terhadap kemampuan bina diri pada masa pubertas siswa tunagrahita. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen kuantitatif subjek tunggal atau Single subject research (SSR) dengan desain A-B-A. Subjek penelitian ini adalah siswa tunagrahita kelas VIII SMPLB BC Dharma Wanita 01 Pakisaji. Penelitian ini dilakukan dalam 12 sesi yaitu baseline-1 (A1) sepanjang 4 sesi intervensi (B) sepanjang 3 sesi dan baseline-2 (A2) sepanjang 4 sesi. Analisis data menggunakan analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa pada fase baseline A1 RA menunjukkan keterampilan bina diri yang masih rendah dengan skor rata-rata 50%. Setelah diberikan intervensi B skor RA meningkat menjadi 70% menunjukkan adanya peningkatan kemampuan bina diri. Namun pada fase baseline A2 skor RA menjadi 75% menunjukkan adanya kenaikan keterampilan setelah diberikan intervensi. Dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa media Doll In Period memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan bina diri RA terutama dalam penggunaan pelepasan dan pencucian

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2024.

Deskripsi Fisik

xiii, 147 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1361/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. TUNAGRAHITA - MEDIA DOLL IN PERIODE
2. TUNAGRAHITA - KEMAMPUAN BINA DIRI
3. MENTALLY DISABLED - MEDIA DOLL IN PERIOD

Pembimbing

1. Dra. Wiwik Dwi Hastuti, S.pd, M.pd;2. Umi Safiul Ummah, M.pd

Lampiran Berkas