Skripsi

Pengembangan media materi bakteri terintegrasi SDG\'s kehidupan sehat sejahtera untuk menumbuhkembangkan dimensi mandiri dan belajar kognitif / Alfiatus Sa\'Diyah

Abstrak
Dimensi Mandiri yang belum dilatihkan selama proses pembelajaran menyebabkan kurangnya sikap kemandirian pada siswa. Media pembelajaran yang hanya terbatas pada PPT menyebabkan siswa kurang aktif dalam pembelajaran yang berkontribusi pada penurunan hasil belajar kognitif siswa. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan media E-SICERIA berbasis Life Based Learning dengan Model Problem Based Learning materi Bakteri terintegrasi SDG rsquo s Kehidupan Sehat dan Sejahtera guna menumbuhkembangkan Dimensi Mandiri dan hasil belajar kognitif siswa yang valid praktis dan efektif. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan oleh Lee amp Owens dengan mengadaptasi model pengembangan Branch. Penelitian ini melibatkan siswa kelas X-A SMA Nasional Malang sebagai subjek. Hasil validasi menunjukkan media E-SICERIA memperoleh nilai 100 dari ahli materi dan 99 dari ahli media pembelajaran dan praktisi pendidikan Biologi. Sementara itu kepraktisan media E-SICERIA memperoleh nilai 72. Hasil analisis dari implementasi menunjukkan bahwa media E-SICERIA valid dan cukup praktis untuk menumbuhkembangkan Dimensi Mandiri dan hasil belajar kognitif siswa. Selain itu media E-SICERIA juga cukup efektif untuk menumbuhkembangkan Dimensi Mandiri dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2025.

Deskripsi Fisik

xi, 101 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1365/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. BAKTERI - PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING
2. BAKTERI - DIMENSI MANDIRI
3. BAKTERI - HASIL BELAJAR KOGNITIF
4. BACTERIA - PROBLEM BASED LEARNING

Pembimbing

1. Drs. I Wayan Sumberartha, M.sc.

Lampiran Berkas