Skripsi

Pengaruh model problem based learning berbasis etnosains “batik ecoprint” terhadap keterampilan proses sains dan kemampuan pemecahan masalah ipas siswa / Devi Aprilia

Abstrak
Kemampuan proses sains siswa dan kemampuan mereka untuk memecahkan masalah dapat terpengaruh jika siswa tidak terlibat dalam praktik penyelesaian masalah. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis implementasi model pembelajaran berbasis masalah (PBL) berbasis etnosains batik ecoprint berdampak pada keterampilan proses sains dan kemampuan pemecahan masalah 50 peserta didik di salah satu sekolah dasar. Mengamati mengklasifikasi merumuskan hipotesis menerapkan konsep dan mengomunikasikan adalah beberapa indikator keterampilan proses yang diteliti. Di sisi lain indikator keterampilan pemecahan masalah termasuk pemahaman masalah perencanaan solusi pelaksanaan solusi dan evaluasi hasil. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif dengan rancangan penelitian eksperimen yang bersifat quasi dengan menggunakan jenis kelompok kontrol yang tidak setara. Penelitian ini menghasilkan bahwa model PBL berbasis etnosains berdampak baik dalam keterampilan proses sains seperti yang ditunjukkan oleh hasil uji T dengan nilai signifikansi 0 000 lt 0 05. Selain itu model ini berdampak positif terhadap keterampilan menyelesaikan permasalahan seperti yang ditunjukkan oleh hasil uji T dengan nilai signifikansi 0 000 lt 0 05. Uji MANOVA juga mengkonfirmasi temuan ini dengan nilai 0 000 lt 0 05. Pada penelitian ini kelompok eksperimen menerapkan model PBL berbasis etnosains sementara kelompok kontrol menggunakan model pembelajaran konvensional. Hasil penelitian ini adalah model PBL memberikan dampak positif dan disarankan untuk diterapkan pada materi lain guna menunjang keterampilan proses sains dan kemampuan pemecahan masalah.

Informasi Detail

DDC

-

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2025.

Deskripsi Fisik

xvii, 86 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1506/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. ETNOSAINS
2. PROBLEM BASED LEARNING
3. BATIK ECOPRINT

Pembimbing

1. Dr.surayanah, M.pd; 2. Dra. Lilik Bintartik, M.pd

Lampiran Berkas