Skripsi

Pengembangan media pembelajaran board game edukasi pada materi usaha, daya dan energi mata pelajaran ilmu pengetahuan alam kelas viii SMP / Mochammad Anand Fadli

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran board game edukasi pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam khususnya pada materi Usaha Daya dan Energi di SMP Negeri 19 Malang. Penelitian ini dilakukan berdasarkan masalah yang telah ditemukan yaitu minimnya penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran IPA pada materi Usaha Daya dan Energi. Media pembelajaran board game yang dikembangkan yakni terdapat aspek digital pada komponen board game. Selain itu media pembelajaran ini mendukung gaya belajar yaitu gaya belajar visual dan kinestetik. Dalam proses pengembangannya menggunakan model pengembangan Lee amp Owens (2004) yaitu Analisis Desain Pengembangan Implementasi dan Evaluasi. Proses pengembangan dilakukan dengan mengembangkan storyboard desain media pembelajaran dan cetak media pembelajaran. Dalam proses penelitian dilakukan uji kelayakan terhadap ahli materi dan ahli media pada media pembelajaran board game yang dikembangkan serta uji coba pada siswa kelas VIII SMP. Adapun hasil produk yang dihasilkan pada pengembangan ini adalah media pembelajaran board game yang berisikan materi usaha daya dan energi pada mata pelajaran IPA. Hasil validasi menunjukkan aplikasi ini sangat layak dengan rata-rata tingkat kelayakan 88-100% dari para ahli serta respons siswa yang terbagai dari uji kelompok kecil sebesar 85% dan uji kelompok besar 81%. Uji coba media pembelajaran ini juga menghasilkan peningkatan pemahaman yang terbukti dengan adanya peningkatan sebesar 0 51 yang tergolong dalam kategori sedang dengan 25 pebelajar yang berhasil mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal atau KKM. Maka media pembelajaran disimpulkan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran karena dapat meningkatkan pemahaman pebelajar terhadap materi usaha daya dan energi melalui metode pembelajaran yang interaktif menyenangkan dan relevan dengan kebutuhan pembelajaran abad ke-21.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2025.

Deskripsi Fisik

xiv, 45 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1464/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - BOARD GAME EDUKASI - DAYA DAN ENERGI
2. LEARNING MEDIA - EDUCATIONAL BOARD GAME - POWER AND ENERGY

Pembimbing

1. Dr. Agus Wedi, S.pd, M.pd; 2. Herlina Ike Oktaviani, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas