Skripsi

Pengalaman belajar siswa dalam pembelajaran materi peluang dengan etnomatematika permainan tradisional cublak suweng / Silvia Cahya Ningrum

Abstrak
Salah satu tantangan dalam dunia pendidikan terutama dalam pembelajaran matematika adalah bagaimana membuat pembelajaran menjadi lebih menarik bagi siswa. Banyak siswa merasa bahwa matematika adalah pelajaran yang membosankan dan sulit dipahami. Salah satu materi yang sering dianggap sulit oleh siswa adalah peluang. Untuk mengatasi berbagai permasalahan dalam pembelajaran matematika maka hal yang dapat dilakukan adalah dengan memanfaatkan media pembelajaran. Salah satu contoh media yang dapat digunakan adalah permainan tradisional yang di dalamnya terdapat materi pembelajaran. Hal yang dapat menjembatani pendidikan dan budaya adalah etnomatematika. Etnomatematika adalah bentuk matematika yang dipengaruhi atau didasarkan budaya. Salah satu budaya lokal yang dapat digunakan dalam pembelajaran materi peluang adalah permainan tradisional cublak suweng. Penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengalaman belajar siswa dalam pembelajaran dengan etnomatematika permainan tradisional cublak suweng pada materi peluang dan mendata banyak siswa sesuai aspek pengalaman belajar yang selaras dengan pendekatan saintifik. Penelitian dilaksanakan dengan melibatkan 34 siswa kelas 12 di salah satu sekolah menengah atas kabupaten Bojonegoro. Data dikumpulkan melalui observasi terhadap siswa selama pembelajaran dengan etnomatematika berlangsung dan wawancara terhadap siswa guna mengetahui pengalaman belajar siswa. Secara keseluruhan penelitian ini menemukan bahwa satu siswa memenuhi semua lima aspek pengalaman belajar dua belas siswa memenuhi empat aspek dan dua puluh satu siswa memenuhi tiga aspek. Tidak ada siswa yang hanya memenuhi satu atau dua aspek.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2025.

Deskripsi Fisik

xv, 16 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1505/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. ETNOMATEMATIKA
2. METODE PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Pembimbing

1. Dr.rer.nat. I Made Sulandra, M.si

Lampiran Berkas