Skripsi

Efektivitas penerapan sumber belajar digital \"Bimasakti\" untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik SMP kelas 7 / Noveka Suti Wijayanti

Abstrak
Perkembangan pendidikan di Indonesia dipengaruhi oleh globalisasi yang telah mengubah pola pembelajaran seperti penggunaan smartphone dan perangkat digital lainnya dalam proses pembelajaran. Penggunaan sumber belajar yang tepat adalah salah satu faktor penting demi tercapainya tujuan pembelajaran. Memanfaatkan sumber belajar yang efektif dan sesuai bisa memberikan peningkatan terhadap hasil belajar peserta didik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas penerapan sumber belajar digital BIMASAKTI sebagai sumber belajar untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik SMP kelas 7. Quasi experiment merupakan metode yang digunakan pada penelitian ini. Subjek penelitian yakni peserta didik SMP Nasional Malang yang terdiri dari VII A sebagai kelas kontrol dan VII B sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data melalui observasi dokumentasi dan tes. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan tes pilihan ganda berjumlah 15 butir soal. Untuk mencari selisih nilai pretest dan posttest maka dihitung menggunakan gain score antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Analisis data menggunakan nilai gain score guna mengetahui keefektifan sumber belajar digital ldquo BIMASAKTI rdquo terhadap hasil belajar peserta didik. Penelitian analisis data dan pembahasan menunjukkan bahwa sumber belajar BIMASAKTI efektif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik. Hal tersebut didukung dengan adanya peningkatan nilai rata-rata dari nilai pretest dan posttest. Rekomendasi bagi guru bahwa menerapkan sumber belajar digital BIMASAKTI bisa menjadi salah satu solusi untuk mengembangkan keaktifan peserta didik dalam proses pembelajaran sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik dan menyenangkan. Bagi peneliti selanjutnya dapat mengembangkan konteks pembelajaran yang inovatif di era digital agar pembelajaran bisa menjadi lebih dinamis dan efektif.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 2025.

Deskripsi Fisik

x, 15 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1501/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. TEKNOLOGI PENDIDIKAN
2. MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL

Pembimbing

1. Neni Wahyuningtyas, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas