Skripsi

Implementasi manajemen strategik dalam peningkatan daya saing sekolah (studi kasus di KB-TK Negeri Pembina 1 Kota Malang) / Erina Dwi Cahyani

Abstrak
Implementasi manajemen strategik adalah pengaplikasian atau penerapan proses menentukan atau pengambilan keputusan serta langkah-langkah yang bertujuan untuk menyusun strategi efektif atau mendukung pencapaian tujuan lembaga. Terdapat empat tahap utama dalam proses ini diantaranya (1) pengamatan lingkungan berarti menilai kondisi sekitar untuk menentukan tujuan sasaran dan strategi yang akan digunakan (2) perumusan strategi berarti menyusun visi misi dan tujuan jangka panjang mengidentifikasi peluang serta ancaman eksternal mengevaluasi kemampuan dan kekurangan lembaga serta memilih strategi yang paling sesuai (3) pelaksanaan strategi berarti menerapkan strategi melalui penentuan target tahunan prosedur organisasi motivasi anggota dan menentukan sumber daya dan (4) evaluasi strategi berarti memantau hasil strategi yang telah diterapkan menilai kinerja individu maupun lembaga serta melakukan perbaikan jika diperlukan. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan tingkat kemampuan daya saing sekolah di KB-TK Negeri Pembina 1 Kota Malang (2) mendeskripsikan proses perencanaan manajemen strategik yang dilakukan pimpinan KB-TK Negeri Pembina 1 Kota Malang dalam peningkatan kemampuan daya saing sekolah (3) mendeskripsikan usaha sekolah dalam pemilihan alternatif strategi peningkatan daya saing di KB-TK Negeri Pembina 1 Kota Malang (4) mengetahui tujuan dalam strategi peningkatan daya saing di KB-TK Negeri Pembina 1 Kota Malang (5) mendeskripsikan pelaksanaan strategi dalam pemberdayaan sumber daya manusia di KB-TK Negeri Pembina 1 Kota Malang dalam meningkatkan daya saing (6) mendeskripsikan pengawasan dan penilaian strategik di KB-TK Negeri Pembina 1 Kota Malang dalam peningkatan daya saing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mendeskripsikan tujuan penelitian dan jenis penelitian yang digunakan peneliti yaitu studi kasus. Berlokasi di KB-TK Negeri Pembina 1 Kota Malang yang terletak di Jl. Cibogo Penanggungan Kecamatan Klojen Kota Malang. Pengumpulan data dengan teknik wawancara observasi dan studi dokumentasi. Proses analisis data dilakukan dengan pengumpulan data (data collection) kondensasi data (data condensation) penyajian data (data display) dan penarikan kesimpulan (conclusion). Keabsahan data penelitian dilakukan menggunakan uji kredibilitas (credibility) uji transferabilitas (transferability) uji dependabilitas (dependability) dan uji konfirmabilitas (confirmability). Kesimpulan dari hasil analisis dan pembahasan yang telah dilakukan terkait penelitian ini antara lain (1) KB-TK Negeri Pembina 1 Kota Malang memiliki daya saing yang tinggi dibandingkan sekolah lain didukung oleh proses PPDB yang selektif dukungan Dinas Pendidikan fasilitas dan program unggulan serta evaluasi berkelanjutan yang melibatkan masyarakat dan kerja sama dengan berbagai instansi (2) pimpinan KB-TK Negeri Pembina 1 meningkatkan daya saing sekolah melalui partisipasi lomba penyebaran brosur keterlibatan warga penggunaan media sosial kerja sama dengan lembaga lain evaluasi program pelaksanaan program Puncak Tema serta mengikuti perkembangan untuk menjadi sekolah rujukan (3) usaha KB-TK Negeri Pembina 1 Kota Malang memilih strategi peningkatan daya saing dengan merumuskan visi misi dan tujuan yang disesuaikan dengan program tahunan kebutuhan sekolah dan lingkungan serta melibatkan kepala sekolah guru dan komite dalam penyusunannya (4) Strategi peningkatan daya saing di KB-TK Negeri Pembina 1 Kota Malang meliputi tujuan jangka pendek seperti pelaksanaan program tahunan mempertahankan jumlah peserta didik meningkatkan pembelajaran dan pertemuan rutin dengan orang tua tujuan jangka menengah berupa keberlanjutan program inovasi pembelajaran serta pengembangan ekstrakurikuler dan tujuan jangka panjang berupa evaluasi berkelanjutan menjadi sekolah rujukan dan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran (5) peningkatan daya saing di KB-TK Negeri Pembina 1 Kota Malang didukung oleh seluruh warga sekolah termasuk kepala sekolah guru tenaga pendidik orang tua satpam dan petugas kebersihan dengan keterlibatan aktif orang tua dalam kegiatan sekolah serta peran guru dalam pembelajaran yang kreatif dan membimbing perkembangan anak agar siap ke jenjang selanjutnya. (6) pengawasan dan penilaian di KB-TK Negeri Pembina 1 Kota Malang dilakukan melalui kelas orang tua evaluasi rutin kerja sama dengan komite dan paguyuban serta masukan dari peserta didik dengan keberhasilan dilihat dari jumlah pendaftar yang stabil dukungan orang tua komunikasi yang baik dan pengawasan dari Dinas Pendidikan. Berdasarkan simpulan penelitian yang dipaparkan adapun saran yang penulis berikan kepada beberapa pihak sebagai berikut (a) bagi Kepala KB-TK Negeri Pembina 1 Kota Malang diharapkan dapat memberikan kontribusi informasi yang mendalam sebagai dasar pemikiran dalam penyelenggaraan manajemen sekolah menjadi pertimbangan dalam peningkatan daya saing melalui program-program lanjutan serta dimanfaatkan sebagai bahan evaluasi (b) bagi Koordinator Kurikulum dan Kesiswaan KB-TK Negeri Pembina 1 Kota Malang dapat dijadikan sebagai acuan strategis dalam menciptakan dan mengembangkan program-program yang lebih membangun bagi peserta didik serta sebagai dasar dalam merumuskan visi dan misi yang lebih terarah guna meningkatkan daya saing sekolah (c) bagi Kepala Dinas Pendidikan Kota Malang diharapkan dapat dijadikan referensi dalam merumuskan kebijakan yang lebih efektif dalam pengelolaan dan peningkatan mutu lembaga pendidikan serta memastikan standar peningkatan mutu diterapkan secara konsisten di seluruh institusi pendidikan yang dikelola (d) bagi Kepala Departemen Administrasi Pendidikan diharapkan dapat digunakan sebagai referensi tambahan dalam memperluas wawasan serta memberikan kontribusi dalam aspek teori praktik dan kebijakan yang berkaitan dengan permasalahan yang diteliti (e) bagi Peneliti Selanjutnya agar penelitian ini dapat dijadikan sebagai inspirasi dan memanfaatkan hasil penelitian ini sebagai salah satu sumber rujukan atau referensi dalam penelitian berikutnya.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Pendidikan, 2025.

Deskripsi Fisik

xvi, 93 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1551/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. MANAJEMEN STRATEGIK
2. PENGELOLAAN LEMBAGA PENDIDIKAN
3. DAYA SAING SEKOLAH - STRATEGI PENGEMBANGAN
4. STRATEGIC MANAGEMENT

Pembimbing

1. Prof. Dr. Imron Arifin, M.pd; 2. Drs. H. Burhanuddin, M.ed., Ph.d

Lampiran Berkas