Skripsi
Pengembangan media e-comic berbasis augmented reality pada materi siklus hidup hewan untuk siswa kelas III sekolah dasar / Malfa Betries Tien Leoniza
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media e-comic berbasis Augmented Reality pada materi siklus hidup hewan siswa kelas III SD yang valid praktis dan menarik serta efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dengan model pengembangan ADDIE. Pada penelitian ini data dikumpulkan menggunakan instrumen lembar observasi lembar angket kebutuhan lembar validasi lembar angket kepraktisan dan kemenarikan serta lembar soal pretest dan posttest. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah uji validitas uji kepraktisan dan kemenarikan serta uji efektivitas. Subjek penelitian melibatkan ahli materi ahli media guru serta 24 siswa kelas III dari dua sekolah yang berbeda di Kabupaten Trenggalek. Media e-comic berbasis Augmented Reality memperoleh skor dari ahli materi 100% ahli media 96 52% dan guru 81 07% sehingga diperoleh rata-rata skor validasi 90 11% dengan kategori sangat valid. Hasil uji kepraktisan dan kemenarikan memperoleh skor kepraktisan 91 51% dan kemenarikan 95 83% dengan kategori sangat praktis dan sangat menarik. Efektivitas media yang dihitung menggunakan rumus N-Gain memperoleh rata-rata 0 61 dengan tafsiran efektivitas 61% yang menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar yang tergolong kategori sedang. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan ini menghasilkan e-comic berbasis Augmented Reality materi siklus hidup hewan yang telah memenuhi kriteria sangat valid sangat praktis dan sangat menarik serta cukup efektif meningkatkan hasil belajar siswa.