Skripsi

Penggunaan artificial inteligence berbentuk chatgpt dalam proses pembelajaran: bagaimana pengaruhnya terhadap akademik mahasiswa akuntansi / Ilham Ristya Mukti

Abstrak
Keberhasilan akademik di perguruan tinggi sering kali menjadi indikator utama dalam menilai kesiapan mahasiswa dalam menghadapi tantangan profesional dan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan ChatGPT terhadap prestasi akademik mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan 177 mahasiswa sebagai sampel. Data dikumpulkan melalui kuesioner. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linear sederhana untuk menguji hubungan antara penggunaan ChatGPT dan prestasi akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan ChatGPT tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap prestasi akademik mahasiswa. Temuan ini mengindikasikan bahwa meskipun ChatGPT dapat digunakan sebagai alat bantu pembelajaran faktor lain seperti metode belajar interaksi dengan dosen serta keterampilan berpikir kritis tetap memainkan peran utama dalam pencapaian akademik mahasiswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2024.

Deskripsi Fisik

x, 47 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1613/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. KECERDASAN BUATAN – CHATGPT
2. PEMBELAJARAN DIGITAL – PENGARUH TEKNOLOGI
3. ARTIFICIAL INTELLIGENCE – CHATGPT

Pembimbing

1. Tatas Ridho Nugroho, S.pd., M.pd., M.ak.

Lampiran Berkas