Skripsi

Peran pengalaman program informal dalam membentuk identitas fisika mahasiswa pendidikan fisika / Melly Yuni Anjani

Abstrak
Identitas fisika penting untuk diri mahasiswa fisika karena berpengaruh dalam hasil belajar dan berpotensi mempengaruhi pilihan karir di masa depan yang mana dapat dibentuk dari pengalaman yang telah dilakukan seperti berpartsipasi dalam program informal fisika. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana peran pengalaman program informal dan mengetahui bagian-bagian mekanisme identitas dalam program informal sebagai Asisten Laboratorium Tutor dan Tim Soal Fisika Universitas Negeri Malang yang memberikan dampak dalam pengembangan identitas fisika mahasiswa. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan subjek penelitian yang digunakan adalah mahasiswa pendidikan fisika angkatan 2021 2022 dan 2023 yang mengikuti salah satu program informal fisika Asisten Laboratorium Tutor dan Tim Soal Fisika Universitas Negeri Malang. Pengumpulan data melalui angket dan wawancara terhadap enam partisipan dengan dua partisipan setiap programnya. Data di analisis dengan model Miles dan Huberman 1994 yang mencakup mereduksi data menyajikan data dan menginterpretasikan data. Temuan penelitian ini menunjukkan sebagian besar mahasiswa berada pada tingkat keanggotaan inbound yang menunjukkan keberhasilan program dalam mempertahankan keterlibatan dan membentuk identitas fisika dengan interaksi menjadi faktor kunci dalam proses tersebut. Selain itu setiap mekanisme identitas dalam kerangka CoP memberikan peluang untuk mendapatkan pengakuan peningkatan kinerja/kompetensi minat dan rasa memiliki yang berperan penting dalam pembentukan identitas fisika anggota setiap program.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2025.

Deskripsi Fisik

x, 87 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1633/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. PENDIDIKAN FISIKA - PENGALAMAN BELAJAR INFORMAL
2. PENGEMBANGAN IDENTITAS KEILMUAN
3. PHYSICS EDUCATION - INFORMAL LEARNING EXPERIENCE

Pembimbing

1. Prof. Dr. Endang Purwaningsih, M.si; 2. Prof. Dr. Arif Hidayat, M.si

Lampiran Berkas