Skripsi

Model problem based learning berbantuan media blooket : meningkatkan motivasi dan hasil belajar / Fella Aurellya Putri

Abstrak
Berdasarkan observasi di X MPK 1 SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi ditemukan bahwa motivasi belajar siswa masih rendah sehingga perlu diterapkan model PBL yaitu model pembelajaran bebasis masalah dalam pembelajaran. Tujuan peneliti untuk penerapan model PBL berbantuan media pembelajaran Blooket yang merupakan media interaktif pada Elemen Dokumen Berbasis Digital mengetahui tindakan guru dan siswa dalam pembelajaran serta menganalisis motivasi dan hasil belajar X MPK 1. Metode penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlaksanaan pembelajaran menggunakan model PBL berbantuan media Blooket motivasi belajar hasil belajar kognitif dan psikomotorik siklus I dan siklus II meningkat. Siswa mudah berkolaborasi berdiskusi memecahkan masalah dalam pengerjaan kelompok. Keterbaruan dari penelitian ini yaitu diterapkannya model PBL sebagai peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa dengan Blooket yang belum banyak diteliti.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2025.

Deskripsi Fisik

ix, 153 hlm. : ilus

Bahasa

Indonesia

No Reg

1722/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. PROBLEM BASED LEARNING - MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR - HASIL BELAJAR
2. PROBLEM BASED LEARNING - IMPROVING LEARNING MOTIVATION - LEARNING OUTCOMES

Pembimbing

1. Imam Bukhori, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas