Skripsi

Pengaruh model situation based learning berbantuan aplikasi wordwall terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis materi bilangan cacah di kelas v sd / Indah Dwi Pratiwi

Abstrak
Kemampuan pemecahan masalah matematis sangat penting dimiliki peserta didik karena berkaitan dengan keterampilan menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Di sekolah dasar kemampuan ini masih menjadi tantangan. Peserta didik kelas V SDN Lesanpuro 4 Kota Malang juga masih kesulitan dalam memahami soal pemecahan masalah dan menyusun rencana penyelesaian masalah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Situation Based Learning berbantuan aplikasi Wordwall terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis pada materi bilangan cacah. Penelitian ini menggunakan metode quasi- experimental dengan desain nonequivalent control group. Sampel penelitian terdiri dari kelas VA sebagai kelas eksperimen dan kelas VB sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara observasi tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji statistik dengan uji Independent Sample T-test dan regresi linier sederhana yang sebelumnya dilakukan uji prasyarat yaitu normalitas homogenitas dan linieritas. Hasil uji t pada data posttest diperoleh nilai signifikan sebesar lt 0 001 lt 0 05. Artinya terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pada uji hipotesis diperoleh p-value sebesar 0 002 lt 0 05 yang berarti variabel model Situation Based Learning berbantuan aplikasi Wordwall berpengaruh signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis. Besarnya pengaruh dilihat dari uji koefisien determinasi yang diperoleh nilai sebesar 0 174 yang berarti mempunyai pengaruh sebesar 17 4%.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2025.

Deskripsi Fisik

xvii, 192 hlm. : ilus

Bahasa

Indonesia

No Reg

1751/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. PENDIDIKAN DASAR - PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS
2. WORDWALL - MODEL (BASED LEARNING)
3. BASIC EDUCATION - MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING

Pembimbing

1. Yuniawatika, S.pd, M.pd; Ni Luh Sakinah Nuraini, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas