Skripsi

Pengembangan media pop-up book battu (bagian tubuh tumbuhan) dengan penguatan karakter peduli lingkungan dan minat belajar siswa kelas 4 / SHINTHA DEVVY PRAMESTI

Abstrak
Kunci keberhasilan pendidikan terletak pada proses pembelajaran yang efisien menarik dan menyenangkan. Kurangnya penggunaan media pembelajaran pada kegiatan pembelajaran IPAS membuat siswa menjadi cepat bosan dan kurang bersemangat dalam pembelajaran di kelas. Fenomena ini ditemukan di SDN Rampal Celaket 1. Adanya fenomena tersebut perlu dilakukan penelitian pengembangan media pembelajaran yang menarik dan dapat menguatkan minat belajar siswa. Tujuan pada penelitian ini yaitu menghasilkan produk media pembelajaran pop-up book BATTU (Bagian Tubuh Tumbuhan) dengan penguatan karakter peduli lingkungan dan minat belajar siswa kelas 4 di sekolah dasar yang valid menurut ahli materi dan ahli media praktis bagi guru dan menarik bagi siswa kelas 4 di SDN Rampal Celaket 1. Melalui metode penelitian dan pengembangan (R amp D) dengan model ADDIE media ini divalidasi oleh ahli materi dan media serta diuji coba di kelas. Hasil validasi menunjukkan bahwa media ini sangat valid (97 5% untuk materi dan 100% untuk media) dan praktis (100% dari guru). Uji coba kelompok kecil dan besar melibatkan 6 dan 28 siswa dengan hasil kemenarikan masing-masing 94 99% dan minat belajar 96 4%. Media pop-up book BATTU terbukti mampu dalam menguatkan minat belajar siswa dan layak digunakan dalam pembelajaran IPAS. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam penguatan minat belajar siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2025.

Deskripsi Fisik

xvi, 109 hlm. : ilus

Bahasa

Indonesia

No Reg

1778/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

I. POP-UP BOOK - KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN
II. MINAT BELAJAR
III. POP-UP BOOK - ENVIRONMENTALLY CONSCIOUS CHARACTERS,

Pembimbing

1. Esti Untari, S.pd, M.pd; 2. Dr. Muh Arafik, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas