Skripsi

Kemampuan representasi matematis siswa kelas viii pada materi sistem persamaan linear dua variabel / Layli Ravsanjani

Abstrak
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan representasi matematis siswa kelas VIII pada materi sistem persamaan linear dua variabel. Penelitian melibatkan 32 siswa kelas VIII-H di SMP Negeri 1 Sumbergempol dengan enam siswa dipilih sebagai subjek penelitian. Penelitian diawali dengan seluruh siswa diberi tes soal berupa 3 soal uarian yang setiap soal harus diselesaikan dengan menggunakan indikator representasi visual ekspresi matematika dan teks tertulis. Selanjutnya dilakukan wawancara kepada enam subjek terpilih. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa pada kelompok tinggi ialah sudah mampu membuat grafik membuat model matematika dan menyimpulkan. Kemampuan siswa pada kelompok tengah ialah mampu membuat grafik membuat model matematika dan menyimpulkan namun kurang maksimal. Sedangkan kemampuan siswa pada kelompok rendah ialah tidak mampu membuat grafik membuat model matematika dan menyimpulkan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2025.

Deskripsi Fisik

xii, 59 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1791/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL - REPRESENTASI MATEMATIS
2. SYSTEM OF LINEAR EQUATIONS OF TWO VARIABLES - MATHEMATICAL REPRESENTATION

Pembimbing

1. Dr. Slamet, M.si

Lampiran Berkas