Skripsi

Penggunaan media serial animasi xi?o zh? pèi qí “w? de sh?ngrì pàiduì” pada keterampilan menyimak dan melihat chinese comprehensive ii mahasiswa prodi pendidikan bahasa Mandarin Universitas Negeri Malang / ANGELINA BELQHIZZA

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media serial animasi ldquo rdquo (Xi o zh p egrave i q iacute ldquo W de sh ngr igrave p agrave idu igrave rdquo ndash Peppa Pig Pesta Ulang Tahunku ) pada keterampilan menyimak dan melihat mahasiswa pada mata kuliah Chinese Comprehensive II di Universitas Negeri Malang. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian sebanyak 30 mahasiswa yang mengikuti perkuliahan. Data dikumpulkan melalui observasi untuk memahami proses pembelajaran yang menggunakan media animasi dan kuesioner untuk mengetahui respons mahasiswa terhadap penggunaan media animasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan serial animasi ini mempermudah mahasiswa dalam memahami isi cerita dan mengenali kosakata baru. Mahasiswa menunjukkan antusiasme yang tinggi selama proses pembelajaran serta merasa nyaman dan termotivasi untuk belajar. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa penggunaan media serial animasi ldquo rdquo dalam pembelajaran Chinese Comprehensive II berjalan lancar sesuai RPP. Media ini membantu pemahaman cerita pengenalan kosakata serta meningkatkan motivasi dan antusiasme mahasiswa. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi pengajar dalam menentukan media pembelajaran yang lebih tepat sesuai dengan kebutuhan mahasiswa pemula.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, 2025.

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

No Reg

1839/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. KETERAMPILAN MENYIMAK DAN MELIHAT
2. MEDIA ANIMASI - PEPPA PIG
3. LISTENING AND VIEWING SKILLS

Pembimbing

1. Octi Rjeky Mardasari, B.a., 2. Mtcsol; Dr. Dewi Kartika Ardiyani, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas