Skripsi

Pengembangan media pembelajaran website menggunakan model addie untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi materi atmosfer kelas x SMA / Hafid Alfauzi Rohman

Abstrak
ABSTRAK Rohman Hafid Alfauzi 2025. Pengembangan Media Pembelajaran Website Menggunakan Model ADDIE Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi Materi Atmosfer Kelas X SMA. Skripsi Departemen Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Made Duananda Kartika Degeng M.Pd. (II) Citra Kurniawan S.T M.M. Tujuan pengembangan ini adalah menghasilkan sebuah prosuk media pembelajaran website yang layak digunakan dalam pembelajaran. Pengembangan menggunakan metode Research and Development (R amp D) dengan model pengembangan ADDIE yang mengcakup 5 tahapan pengembangan yaitu analisis desain penngembangan implementasi dan evaluasi. Validasi produk ini dilakukan oleh ahli media ahli desain dan ahli isi serta uji coba dilakukan pada siswa kelas X di SMA Negeri 6 Malang melalui uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar. Hasil validasi produk yang diperoleh dari ahli media ahli desain dan yaitu 5 dan hasil validasi ahli isi yaitu 4 8 sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran website ini layak untuk digunakan. Uji efektivitas dilakukan melalui pre-test dan post-test. Pada kelompok kecil 3 siswa rata-rata nilai pre-test adalah 78 dengan nilai terendah yaitu 70 dan nilai tertinggi yaitu 85. Setelah pembelajaran menggunakan media pembelajaran website rata-rata nilai post-test meningkat menjadi 97 dengan nilai terendah yaitu 90 dan nilai tertinggi yaitu 100 menghasilkan nilai rata-rata yaitu 97 dengan selisih rata-rata yaitu 19 poin. Pada uji coba kelompok besar 34 siswa rata-rata nilai pre-test yaitu 82 79 dengan nilai terendah yaitu 70 dan nilai tertinggi yaitu 85. Sementara rata-rata nilai post-test meningkat menjadi 94 12 dengan nilai terendah 90 dan nilai tertinggi 100 menghasilkan selisih rata-rata yaitu 11 32 poin. Hasil uji paired sample T-Test menunjukkan nilai sig. (2-tailed) sebesar 0 000 yang berarti terdapat perbedaan yang cukup signifikan antara hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran website. Hal ini dapat membuktikan bahwa media pembelajaran website ini efektif dalam menginkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Geografi materi Atmosfer Kata Kunci Media Pembelajaran Website ADDIE Geografi Atmosfer Hasil Belajar

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2025.

Deskripsi Fisik

xii, 56 hlm. : ilus

Bahasa

Indonesia

No Reg

1888/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN WEBSITE - ADDIE
2. GEOGRAFI - ATMOSFER
3. HASIL BELAJAR
4. WEBSITE LEARNING MEDIA - ADDIE

Pembimbing

1. Dr. Made Duananda Kartika Degeng, S.pd, M.pd; 2. Dr. Citra Kurniawan, S.t., M.m.

Lampiran Berkas