Skripsi

Pengaruh TGT dengan outdoor learning berbantuan monopoli terhadap keterampilan kolaborasi dan pengetahuan kognitif siswa pada materi plantae / Lailatul Fitriyah

Abstrak
Salah satu tuntutan Capaian Pembelajaran dalam Kurikulum Nasional pada fase E adalah siswa memiliki kemampuan untuk memahami plantae. Namun dalam pembelajaran siswa masih mengalami kesulitan sehingga membuat pemahaman konsep akan materi tersebut kurang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh TGT dengan Outdoor Learning berbantuan Monopoli terhadap keterampilan kolaborasi dan pengetahuan kognitif siswa kelas X di SMAN 1 Bululawang pada materi Plantae. Metode penelitian yang diterapkan dalam studi ini adalah quasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Pretest-Posttest Design. Populasi yang terlibat dalam penelitian ini mencakup seluruh siswa kelas X di sekolah tersebut. Teknik simple random sampling sudah dilakukan pihak sekolah peneliti memilih acak kelas dan menghasilkan pemilihan dua kelas dengan total 70 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari dua jenis yaitu instrumen perlakuan dan instrumen pengukuran. Instrumen perlakuan mencakup rencana tujuan pembelajaran media monopoli modul ajar LKPD serta handout. Instrumen pengukuran meliputi lembar keterlaksanaan sintaks pembelajaran lembar observasi kolaborasi berupa self assesment dan peer assesment dan lembar tes untuk mengukur pencapaian pengetahuan kognitif siswa. Uji hipotesis dengan mann whitney pada keterampilan kolaborasi diperoleh nilai sig 0 000 dan pada pengetahuan kognitif diperoleh nilai sig 0 001 yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model Teams Games Tournament (TGT) dengan Outdoor learning berbantuan Monopoli terhadap keterampilan kolaborasi dan pengetahuan kognitif siswa kelas X SMAN 1 Bululawang pada materi plantae.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2025.

Deskripsi Fisik

xv, 120 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1979/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. PLANTAE ( BIOLOGI ) - KETERAMPILAN KOLABORASI, KOGNITIF
2. MONOPOLI - MODEL PEMBELAJARAN OUTDOOR LEARNING
3. PLANTAE ( BIOLOGY ) - COLLABORATION, COGNITIVE SKILLS

Pembimbing

1. Prof. Dr. Hadi Suwono, M.si

Lampiran Berkas