Skripsi

Penggunaan media kotak telur pelangi terhadap hasil belajar matematika pada materi penjumlahan siswa kelas i sekolah dasar / Ninda Chaesar Septarini

Abstrak
Matematika merupakan mata pelajaran yang penting untuk dikuasai sejak dari pendidikan dasar. Materi pelajaran matematika yang bersifat berkesinambungan menyebabkan siswa perlu memahami materi mulai dari materi dasar seperti penjumlahan. Penjumlahan merupakan gabungan dua bilangan atau lebih menjadi suatu bilangan yang disebut hasil. Dalam penerapannya materi penjumlahan tidak dapat disampaikan hanya dengan metode ceramah tetapi perlu perangkat lain seperti media untuk memudahkan siswa memahami materi. Salah satu media yang dapat digunakan dalam membantu memahami materi penjumlahan adalah media kotak telur pelangi. Media kotak telur pelangi merupakan media yang digunakan pada pembelajaran matematika bertujuan untuk membantu siswa dalam memahami materi penjumlahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika siswa pada materi penjumlahan dengan menggunakan media kotak telur pelangi. Penelitian ini menggunakan penelitian pre-eksperimental dengan desain one group pre-test post-test. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas I SDN Karangbesuki 1 Malang berjumlah 23 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan tes tertulis berupa pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan penggunaan media kotak telur pelangi terhadap hasil belajar matematika pada materi penjumlahan siswa kelas I sekolah dasar. Hal ini dapat terlihat dari hasil nilai rata-rata pre-test siswa yang lebih rendah sebelum menggunakan media kotak telur pelangi sedangkan nilai rata-rata post-test lebih tinggi setelah menggunakan media kotak telur pelangi. Selain itu uji hipotesis menggunakan alternatif statistik non parametrik Wilcoxon Signed Rank Test dengan nilai asymp. Sig. (2-tailed) adalah 0 000 lt 0 05.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2025.

Deskripsi Fisik

xiv, 46 hlm. : ilus

Bahasa

Indonesia

No Reg

1916/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. MEDIA KOTAK TELUR PELANGI
2. MATEMATIKA PENJUMLAHAN
3. RAINBOW EGG BOX MEDIA

Pembimbing

1. Ni Luh Sakinah Nuraini, S.pd, M.pd; 2. Yuniawatika, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas