Skripsi

Pengembangan multimedia interaktif yang mengintegrasikan augmented reality (AR) pada mata pelajaran IPAS untuk siswa kelas v SD/ NADILA EKA SUKMAWATI

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia interaktif yang mengintegrasikan teknologi Augmented Reality (AR) pada mata pelajaran IPAS kelas V SD khususnya pada materi sistem pernapasan manusia. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R amp D) dengan menggunakan model pengembangan Lee amp Owens. Hasil validasi oleh ahli materi dan ahli media menunjukkan tingkat kelayakan masing-masing sebesar 94 44% dan 98% yang dikategorikan sangat valid menurut kriteria Purwanto (2013). Uji coba perorangan kelompok kecil dan kelompok besar juga menunjukkan hasil sangat valid dengan persentase berturut-turut sebesar 90% 86 33% dan 87 2%. Selain itu keefektifan media diuji melalui pre-test dan post-test dengan hasil peningkatan rata-rata dari 70 25 menjadi 85. Hasil analisis Uji Paired Sample T-Test menunjukkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0 000 ( lt 0 05) yang berarti terdapat perbedaan signifikan sebelum dan sesudah penggunaan media. Dengan demikian multimedia interaktif berbasis AR yang dikembangkan dinyatakan sangat valid dan efektif untuk digunakan sebagai media pembelajaran IPAS.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2025.

Deskripsi Fisik

xiv, 126 hlm. : ilus

Bahasa

Indonesia

No Reg

1927/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. MULTIMEDIA INTERAKTIF - AUGMENTED REALITY
2. MATA PELAJARAN IPAS
3. INTERACTIVE MULTIMEDIA - AUGMENTED REALITY

Pembimbing

1. Prof. Dr. H. Punaji Setyosari, M.pd, M.ed.; 2. Dr. Muhibuddin Fadhli, M.pd

Lampiran Berkas