Skripsi

Pengembangan media pembelajaran menggunakan adobe flash CS6 untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran dasar-dasar pemasaran / Titin Santia Oktavianti

Abstrak
Penelitian ini memiliki tujuan untuk menciptakan produk media Adobe Flash cs6 menciptakan produk media yang layak dan membandingkan kemampuan akademik siswa dengan mengenakan media pada peserta didik yang tanpa mengenakan media di kelas X BDP SMK Muhammadiyah 2 Malang. Pendekatan pada studi dan pengembangan ini adalah pendekatan ADDIE ( Analysis Design Development Implementation dan Evaluation ). M-learning adobe flash cs6 dinilai dari validasi oleh ahli materi ahli media dan peserta didik. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dan kualitatif dari penyebaran angket yang berisi penilaian saran serta komentar dan wawancara. Hasil validasi media yang diperoleh menunjukkan valid dan layak untuk kegiatan pembelajaran berdasarkan hasil angket validator ahli dan pengguna. Respon peserta didik yang antusias dan memuaskan terhadap media m-learning menunjukkan bahwa penggunaan m-learning adobe flash cs 6 merupakan sumber yang efektif pada proses pembelajaran. Hasil uji coba media menunjukkan rata-rata nilai tes peserta didik meningkat setelah menggunakan adobe flash cs6. Dapat disimpulkan bahwa m-learning menggunakan adobe flash cs 6 pada kegiatan belajar di kelas merupakan strategi yang layak menyediakan sumber ajar yang berharga bagi para pendidik untuk membuat dan meningkatkan media pembelajaran .

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2024.

Deskripsi Fisik

vi, 18 hlm. : ilus

Bahasa

Indonesia

No Reg

1964/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. ADOBE FLASH CS6 - PENINGKATAN HASIL BELAJAR
2. MEDIA PEMBELAJARAN
3. ADOBE FLASH CS6 - IMPROVING LEARNING OUTCOMES

Pembimbing

1. Prof. Dr. Heri Pratikto, M.si

Lampiran Berkas