Skripsi

Pengaruh entrepreneurial education, need for achievement, dan internal locus of control terhadap entrepreneurial intention melalui entrepreneurial motivation pada siswa kelas xi dan xii jurusan bisnis digital SMKN 2 Kota Blitar / Kumala Dewi Nurfadillah

Abstrak
Abstrak Perkembangan teknologi dalam bidang Bisnis Digital semakin berkembang pesat di Indonesia. Hal ini menjadi peluang bagi siswa-siswi jurusan Bisnis Digital SMKN 2 Kota Blitar untuk memanfaatkan pemgetahuan dan praktikum bisnis yang telah diterima untuk menjadi wirausaha milenial di era digital ini. Implementasi pendidikan kewirausahaan pada kurikulum merdeka telah dilaksanakan di SMKN 2 Kota Blitar pada siswa kelas XI dan XII Jurusan Bisnis Digital. Setiap guru di SMKN 2 Kota Blitar memiliki responsibility atau tanggung jawab dalam mendorong atau memotivasi siswa-siswinya untuk berpola pikir wirausaha dan mampu melakukan tindakan secara mandiri sebagai bagian dari penerapan jiwa kewirausahaan di sekolah. Tujuan penelitian adalah melihat pengaruh Pengaruh Entrepreneurial Education Need For Achievement dan Internal Locus Of Control Terhadap Entrepreneurial Intention Melalui Entrepreneurial Motivation pada Siswa Kelas XI Dan XII Jurusan Bisnis Digital SMKN 2 Kota Blitar dengan sampel 154 responden. Theory of Planned Behavior digunakan untuk memahami bagaimana siswa membentuk niat untuk menjadi wirausaha berdasarkan pengalaman pendidikan kewirausahaan yang mereka terima. Selain itu Social Learning Theory memberikan landasan untuk memahami pentingnya pengalaman belajar berbasis praktik dan pengaruh lingkungan sosial seperti bimbingan dari guru atau pengusaha dalam membangun motivasi dan niat berwirausaha. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner dan dianalisis menggunakan SEM-PLS.Hasil penelitian menunjukkan Entrepreneurial Motivation tidak berperan dalam memediasi pengaruh Entrepreneurial Education terhadap Entrepreneurial Intention. Entrepreneurial Motivation berperan dalam memediasi pengaruh Entrepreneurial Education dan Need for Achievement terhadap Entrepreneurial Intention

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2021.

Deskripsi Fisik

x, 14 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2046/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. WIRAUSAHA - PENDIDIKAN, PRESTASI
2. ENTREPRENEURSHIP - EDUCATION, ACHIEVEMENT

Pembimbing

1. Dr. Agus Hermawan, Graddipmgt., M.si, Mbus

Lampiran Berkas