Skripsi

Pengembangan e-lkpd interaktif berbasis problem based learning pada materi upaya pelestarian flora dan fauna khas Indonesia Kelas 5 Sekolah Dasar / Ike Amanda Febriana

Abstrak
Penelitian ini bertujuan mengembangkan E-LKPD Interaktif berbasis problem based learning (PBL) pada materi upaya pelestarian flora dan fauna khas Indonesia untuk kelas 5 SD menggunakan model pengembangan ADDIE (Analyze Design Development Implementation Evaluation). Produk dikembangkan melalui platform Canva dan Liveworksheets dengan integrasi multimedia (video gambar soal interaktif) untuk meningkatkan keterlibatan peserta didik. Hasil validasi ahli materi dan ahli media menunjukkan tingkat kelayakan tinggi (rata-rata 87 7%) dengan uji kepraktisan oleh guru dan peserta didik mencapai 99% (sangat praktis). E-LKPD ini efektif dalam menerapkan sintaks problem based learning memfasilitasi pembelajaran mandiri serta mengatasi keterbatasan bahan ajar konvensional. Kendala utama terletak pada kebutuhan infrastruktur digital sehingga disarankan pengembangan versi offline untuk sekolah dengan akses internet terbatas. Penelitian ini berkontribusi pada inovasi bahan ajar digital yang selaras dengan Kurikulum Merdeka.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2025.

Deskripsi Fisik

xvi, 81 hlm : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2110/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. PENDIDIKAN DASAR - MODEL PROJECT BASED LEARNING
2. FLORA FAUNA - PELESTARIAN
3. BASIC EDUCATION - PROJECT BASED LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Dr. H. Sutarno, M.pd;2. Arda Purnama Putra, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas