Skripsi

Pembelajaran ekstrakurikuler seni tari di SMP Islam Druju Kabupaten Malang / Arikhatul Ajiba

Abstrak
Penelitian ini mengkaji tentang pembelajaran pada ekstrakurikuler seni tari di SMP Islam Druju yang dalam pembelajarannya beberapa siswa kesulitan meniru dan menghafal ragam gerak Tari Rupo Kembyang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran khususnya metode dan media pembelajaran yang diterapkan oleh pelatih ekstrakurikuler seni tari di SMP Islam Druju Kabupaten Malang. Data-data dikumpulkan melalui observasi wawancara dan dokumentasi untuk memperoleh informasi yang akurat dan relevan dengan penelitian ini dan dianalisis secara kualitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah pelatih ekstrakurikuler seni tari serta siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler karena keduanya berperan langsung dalam proses pembelajaran ekstrakurikuler seni tari. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pelatih ekstrakurikuler seni tari di SMP Islam Druju menggunakan metode demonstrasi dan metode drill yang didukung oleh media pembelajaran audio-visual tari Rupo Kembyang. Proses pembelajaran meliputi 7 langkah yaitu asosiasi penyampaikan tujuan pemberian memotivasi kepada siswa pelaksanaan latihan aplikasi evaluasi dan tindak lanjut. Tindak lanjut dari pembelajaran ini diwujudkan dalam bentuk acara Gebyar Seni. Penilaian akhir semester pelatih membagi penilaian menjadi dua kategori berdasarkan tingkat kemampuan siswa yaitu siswa yang sudah mahir menari dan siswa yang baru mulai mengikuti ekstrakurikuler tari.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Tari dan Musik, 2025.

Deskripsi Fisik

x, 14 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2179/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. EKSTRAKURIKULER - SENI TARI
2. EXTRACURRICULAR - DANCE

Pembimbing

1. Winda Istiandini, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas