Skripsi
Pengembangan media projection based-augmented reality untuk materi vulkanisme Kelas 10 di SMK ST. Albertus Malang / Gesang Surya Pangestu
Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran menggunakan teknologi Projection Based Augmented Reality pada materi vulkanisme untuk siswa kelas 10 di SMAK St. Albertus serta menilai kelayakan media tersebut dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian pengembangan dengan menggunakan model Lee amp Owen yang terdiri dari lima tahap yaitu (1) tahap analisis (2) perancangan (3) pengembangan (4) implementasi dan (5) evaluasi. Penelitian ini melibatkan siswa kelas 10 SMAK St. Albertus sebagai subjek utama. Sebelum dilakukan uji coba di lapangan media pembelajaran terlebih dahulu divalidasi oleh ahli media dan ahli materi melakukan penilaian untuk menentukan sejauh mana kelayakan media tersebut. Hasil validasi menunjukkan bahwa media mendapatkan skor rata-rata 93 33% yang mengindikasikan bahwa media tersebut layak untuk diuji di lapangan. Sedangkan hasil validasi dari ahli materi memperoleh nilai rata-rata 90% yang juga menandakan bahwa materi yang disampaikan memenuhi syarat untuk digunakan dalam uji coba. Uji coba lapangan menghasilkan nilai rata-rata 79%. Produk akhir dari pengembangan ini adalah media pembelajaran Geografi berbasis augmented reality projection. Berdasarkan hasil post test menunjukkan peningkatan yang signifikan dengan 16 siswa berhasil mendapatkan nilai gt 75 dibandingkan hasil pre-test yakni hanya 6 siswa yang berhasil mendapatkan nilai gt 75 . Temuan ini membuktikan bahwa penggunaan media augmented reality berbasis proyeksi dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Geografi.