Skripsi

Meningkatkan hasil belajar melalui media pembelajaran berbasis canva pada mata pelajaran administrasi umum / Tri Angelie

Abstrak
Perkembangan teknologi digital telah memberikan dampak signifikan dalam dunia pendidikan termasuk dalam penyediaan media pembelajaran yang interaktif dan menarik. Salah satu platform yang banyak digunakan dalam pengembangan media pembelajaran adalah Canva yang memungkinkan pembuatan desain visual dengan berbagai fitur yang mudah digunakan visual menarik interaktif dan mudah diakses. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Canva dan menganalisis efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R amp D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis Design Development Implementation and Evaluation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Canva mampu meningkatkan pemahaman konsep keterlibatan dan motivasi belajar peserta didik. Penggunaan elemen visual yang menarik serta fitur interaktif dalam Canva membantu peserta didik lebih mudah memahami materi sehingga berdampak positif terhadap peningkatan hasil belajar mereka. Dengan demikian media pembelajaran berbasis Canva dapat menjadi solusi inovatif dalam menciptakan pengalaman belajar yang lebih efektif dan menyenangkan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2025.

Deskripsi Fisik

x, 74 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2199/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. MEDIA PEMBELAJARAN - CANVA
2. ADMINISTRASI UMUM
3. LEARNING MEDIA - CANVA

Pembimbing

1. Andi Basuki, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas