Skripsi

Pengaruh pembelajaran berbasis proyek (pjbl) berupa lomba mading terhadap peningkatan keterampilan kolaboratif siswa sekolah dasar / Elisabeth Gebrillia Loupatty

Abstrak
Pembelajaran berbasis proyek telah menjadi pendekatan yang semakin populer dalam dunia pendidikan karena kemampuannya untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan pengembangan keterampilan. Dengan menerapkan kepemimpinan kolaboratif peserta didik tidak hanya dapat meningkatkan keterampilan interpersonal mereka tetapi juga sebagai pembentuk peserta didik untuk memiliki jiwa kompetensi seperti salah satu contohnya yaitu kolaboratif. Salah satu contoh bentuk pembelajaran berbasis proyek yang menarik adalah lomba majalah dinding (mading). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan kolaboratif siswa pada kelas eksperimen dengan menggunakan pembelajaran berbasis proyek (PjBL) berupa lomba mading dan kelas kontrol dengan menggunakan pembelajaran konvensional. Desain penelitian ini adalah kuasi-eksperimental. Ada dua kelompok yang terlibat kelompok eksperimen dengan menggunakan kompetisi majalah mading dan kelompok kontrol yang menggunakan metode tradisional. Kuesioner pra-tes dan pasca-tes serta pengamatan indikator kolaborasi termasuk di antara alat yang digunakan untuk mengukur keterampilan kolaborasi. Perbedaan substansial dalam skor pasca-tes (p lt 0 05) memperlihatkan bahwa dalam penelitian ini kelompok eksperimen mampu berkolaborasi lebih efektif daripada kelompok kontrol. Selain itu keterampilan kerja kelompok dan hubungan tatap muka kelompok eksperimen diamati telah meningkat. Berdasarkan hasil ini dapat disimpulkan bahwa kegiatan pembelajaran berbasis proyek (PjBL) yang melibatkan kompetisi majalah dinding berhasil meningkatkan kemampuan kerja tim siswa khususnya sekolah dasar.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2025.

Deskripsi Fisik

xiv, 111 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2275/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. KETERAMPILAN KOLABORATIF - SEKOLAH DASAR
2. PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK
3. COLLABORATIVE SKILLS - ELEMENTARY SCHOOL

Pembimbing

1. Dr. Erif Ahdhianto, S.pd, M.pd; 2. Prof. Dr. Sa'dun Akbar, M.pd

Lampiran Berkas