Skripsi

I-care landslide learning (ic-learn) : materi kebencanaan longsor untuk meningkatkan hasil belajar kognitif menggunakan articulate storyline berbasis e-modul / Faridh Arganatha Diwangkara

Abstrak
Integrasi antara pembelajaran dengan teknologi merupakan salah satu syarat dalam proses kegiatan pembelajaran geografi. Hal ini memerlukan adanya bahan ajar yang dapat mendukung adanya perkembangan zaman. Pembelajaran era saat ini menitik beratkan pada bahan ajar yang disajikan dalam bentuk E-Modul dan dikemas menggunakan Articulate storyline . Bahan ajar di desain menggunakan model pembelajaran I-Care hal ini dapat membantu siswa dalam memvisualisasikan tentang materi kebencanaan longsor yang didasarkan pada karakteristik wilayah. Tujuan penelitian ini yaitu 1) untuk menghasilkan bahan ajar E-Modul I-Care Landslide Learning (IC-Learn) 2) mengetahui kelayakan dan efektivitas bahan ajar E-Modul I-Care Landslide Learning (IC-Learn). Metode yang digunakan yaitu ADDIE (Analysis Design Development Implementation Evaluation). Uji validator ahli materi dan ahli media digunakan sebagai kelayakan bahan ajar yang mendapatkan hasil rata rata sangat layak. Uji pengaruh dan efektivitas bahan ajar terhadap hasil belajar kognitif siswa dilakukan menggunakan pretest dan postest. untuk mengukur uji pengaruh menggunakan Paired Sample T-Test sedangkan efektivitas di ukur menggunakan N-Gain Score. Hasil pengukuran bahan ajar menunjukkan sig lt 0 05 yang menunjukkan bahwa bahan ajar IC-Learn berpengaruh pada pengetahuan siswa sedangkan uji efektivitas menunjukkan N-Gain sebesar 0 48 berada pada kategori (sedang) yang menunjukkan bahan ajar IC-Learn dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa. Namun penggunaan bahan ajar harus dilakukan dengan pendampingan guru yang menguasai materi dan dapat menyampaikan materi kepada siswa agar dapat memperoleh hasil yang optimal

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2025.

Deskripsi Fisik

ix, 18 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2305/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. I CARE LANDSLIDE LEARNING (IC LEARN) - BENCANA LONGSOR
2. KOGNITIF - HASIL BELAJAR
3. ARTICULATE STORYLINE - E MODUL
4. I CARE LANDSLIDE LEARNING (IC LEARN) - LANDSLIDE DISASTER

Pembimbing

1. Purwanto, S.pd, M.si

Lampiran Berkas