Skripsi

Analisis motivasi belajar siswa pada mata pelajaran bahasa indonesia kelas iv SDN Tangkilsari 1 Kabupaten Malang / Sekar Ajeng Pramesti

Abstrak
Abstrak Motivasi untuk belajar merupakan dorongan yang secara aktif terlibat dalam proses pembelajaran. Faktor yang memengaruhi motivasi siswa untuk belajar disebut sebagai motivasi untuk belajar. Faktor internal termasuk bakat minat dan kondisi siswa. Faktor eksternal termasuk dukungan orang tua sekolah dan interaksi sosial dengan teman sebaya. Penelitian dilakukan melalui pendekatan kualitatif yang melibatkan pengolahan data dalam bentuk tulisan atau kata-kata. Penelitian kualitatif juga dilakukan pada subjek dalam keadaan alaminya. Objektif alami adalah yang berkembang tanpa diubah oleh peneliti dan tidak memiliki dampak yang signifikan pada objek yang diteliti. Peneliti menemukan persentase sebesar 51 6% dari tingkat motivasi siswa selama proses pembelajaran di kelas IV SD Negeri Tangkilsari 1 Kabupaten Malang. Keseluruhan berada dalam kategori memadai karena sesuai dengan interval yang dinilai dalam kategori 41-60. Diharapkan bahwa analisis data mengenai faktor-faktor dalam motivasi siswa untuk belajar di kelas IV akan berfungsi sebagai inovasi. Selain itu ini meluas ke lingkup yang lebih luas dalam penerapan metode penelitian yang berbeda.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2025.

Deskripsi Fisik

xiii, 45 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2341/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. ANALISIS FAKTOR - MOTIVASI BELAJAR
2. BAHASA INDONESIA
3. FACTOR ANALYSIS - LEARNING MOTIVATION

Pembimbing

1. Dr. Muh Arafik, S.pd, M.pd; Titis Angga Rini, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas