Skripsi

Pengembangan aplikasi media sosial sebagai tempat berdiskusi berbasis website untuk meningkatkan minat belajar siswa di tingkat SMK / Randa Mahesa Ramadhoni Mardiono

Abstrak
Sosial Media merupakan teknologi digital berbasis perangkat lunak berbentuk aplikasi dan situs web yang menyediakan lingkungan digital bagi penggunanya sebagai wadah untuk dapat membuat dan mengizinkan pengguna saling berkomentar. Namun dalam konteks pendidikan terkusus pada proses pembelajaran penggunaan sosial media saat ini kurang sesuai dengan proses pembelajaran yang dibutuhkan. Salah satunya tidak adanya filter untuk konten-konten yang beredar sehingga fokus siswa terpecah. Jenjang SMK dipilih karena pada jenjang ini telah diterapkan proses project-based learning pada proses pembelajaran yang sangat membutuhkan diskusi dengan berbagai macam topik. Oleh karena itu dengan adanya media sosial sebagai tempat diskusi maka penelitian ini relevan jika dilakukan di tingkat SMK. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi media sosial sebagai tempat berdiskusi pembelajaran di SMK menganalisis tingkat kelayakan hasil pengembangan aplikasi media sosial dan mengetahui peningkatan minat belajar setelah menggunakan media sosial sebagai tempat berdiskusi siswa. Rancangan dalam penelitian ini menggunakan penelitian research and development yang menggunakan model waterfall. Tahapan dalam penelitian ini berisi analisis yaitu melakukan analisis masalah yang terjadi pada dunia pendidikan terkususnya SMK serta mengalisis kebutuhan apa yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah yang ada. Setelah itu pada tahap desain yang terdiri dari mendesain bagaimana alur data alur proses serta rancangan antarmuka pengembangan aplikasi tersebut dapat dibuat. Setelah desain sudah didapat dilanjutkan dengan melakukan pengkodean yang menggunakan PHP dengan framework Laravel. Pada tahap terakhir dilakukan uji coba kepada user untuk mengetahui seberapa jauh hasil pengembangan aplikasi ini sudah berfungsi. Hasil penelitian menunjukan keberhasilan pengembangan media sosial sebagai tempat berdiskusi dikatahan berhasil. Hal ini diketahui dari uji coba kepada ahli guru serta siswa yang sudah menggunakan aplikasi media sosial sebagai tempat berdiskusi yang dikembangkan. Nilai yang didapat dari hasil uji coba didapatkan nilai 97.05% dari ahli media 95.06% dari guru dan 93.7% dari siswa. Dari hasil uji coba didapati bahwa nilai diatas 81% yang menandakan bahwa media sosial sebagai tempat bediskusi yang dikembangkan sudah bisa digunakan.Selain itu dengan adanya sosial media yang baru dan memudahkan siswa untuk melakukan diskusi dapat meningkatkan minat belajar siswa sebesar skor gain 0.82. Dari hal ini jika melihat dari rumus N-Gain yang bermakna bahwa skor dengan nilai di atas 0.7 menandakan peningkatan minat belajar yang tinggi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2025.

Deskripsi Fisik

xv, 48 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2350/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. SOSIAL MEDIA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. MINAT BELAJAR
3. SOCIAL MEDIA - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Dr. Hakkun Elmunsyah, S.t., M.t.

Lampiran Berkas