Skripsi

Analisis pedagogical content knowledge (pck) pada calon guru fisika: peran diversitas akademis dalam asistensi mengajar / ALMIRA FADHILA UMI

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Pedagogical Content Knowledge (PCK) mahasiswa calon guru fisika dalam pembelajaran ditinjau dari indikator komponen PCK yang dikembangkan oleh Magnusson dan pengaruh diversitas akademis dalam membantu pemahaman fisika mahasiswa serta pengaruh diversitas akademis dalam pemilihan dan penerapan strategi pembelajaran maupun teknologi saat asistensi mengajar. Berbeda dengan penelitian PCK sebelumnya yang menekankan pada perbedaan gender dan lama mengajar penelitian ini akan mengkaji pada perbedaan pengalaman yang dimiliki mahasiswa selama perkuliahan dan dalam penelitian ini disebut sebagai diversitas akademis yang meliputi pengalaman menjadi asisten laboratorium tutor/ guru les organisasi dan keterlibatan sebagai guru diniyah di pondok pesantren. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Berdasarkan hasil angket yang disebarkan sebelum penelitian didapatkan enam subjek yang mengajar di kelas X pada materi pengukuran yang memiliki diversitas akademis yang berbeda-beda. Data penelitian diperoleh dari analisis terhadap dokumen berupa perangkat ajar dan hasil wawancara. Informasi data menunjukkan pemahaman PCK mahasiswa yang bervariasi hal ini dipengaruhi dari diversitas akademis mahasiswa yang berbeda-beda dimana sebagian besar mahasiswa sudah memahami materi dengan baik namun masih terbatas dalam penerapan strategi pembelajaran sedangkan mahasiswa calon guru dengan diversitas akademis sebagai asisten laboratorium cenderung memiliki strategi pembelajaran yang lebih bervariatif. Namun diversitas akademis belum membantu mahasiswa dalam pemanfaatan teknologi pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2025.

Deskripsi Fisik

xi, 26 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2375/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. GURU - FISIKA
2. KOMPETENSI GURU - MEDIA PEMBELAJARAN - PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE
3. TEACHER - PHYSICS

Pembimbing

1. Prof. Dr. Endang Purwaningsih, M.si; 2. Dr. Hari Wisodo, S.pd, M.si

Lampiran Berkas