Skripsi

Analisis keterampilan kolaborasi siswa kelas v di SDN Lesanpuro 2 Kota Malang di mata pelajaran pendidikan pancasila / Khusnud Dawa

Abstrak
Kolaborasi sebagai ketrampilan sosial yang akan muncul ketika adanya interaksi atau hubungan sosial antara individu dengan individu yang menciptakan kerja sama yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran mendalam tentang bagaimana ketrampilan kolaborasi berkembangan pada siswa kelas V SDN Lesanpuro 2 Kota Malang di mata pelajaran pendidikan pancasila. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data ini dikumpulkan dari kepala sekolah guru wali kelas dan peserta didik kelas V. pengumpulan data melalui wawancara observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan metode analisis data model Miles Huberman dan Saldana yang mencakup pengumpulan data reduksi penyajian dan penarikan kesimpulan serta pada proses analisis data peneliti menggunakan pengkodiangan. Dan triangulasi untuk memastikan keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketrampilan kolaborasi kelas V di SDN Lesanpuro 2 Kota Malang ini disimpulkan bahwa peserta didik menunjukkan sikap tanggung jawab dalam diskusi seperti mampu merencanakan menyusun dan menetapkan langkah dalam penyelesaikan diskusi dan mampu memanfaatkan setiap waktu yang diberikan untuk bekerja secara maksimal serta berani percaya diri mempresentasikan hasil diskusinya dengan percaya diri. Selain itu peserta didik juga menunjukkan keaktifan dalam diskusi dengan aktif berpendapat saling bekerja sama dan bergotong royong untuk melengkapi dan menyimpulkan hasil diskusi dengan baik. Akan tetapi masih terdapat peserta didik belum memiliki kesadaran yang penuh dalam tugas dan pentingnya saling percaya dan mendukung dalam kelompok. dalam ketrampilan kolaborasi ini juga ditemukan beberapa faktor yang mempengaruhi keterampilan kolaborasi yakni peserta didik teman sebaya guru kerja sama kegiatan sekolah.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2025.

Deskripsi Fisik

xvii, 181 hlm. : ilusi.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2392/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. PENDIDIKAN PANCASILA - KETERAMPILAN KOLABORASI
2. PANCASILA EDUCATION - COLLABORATION AND CIRCULATION SKILLS

Pembimbing

1. Khusnul Khotimah, S.pd, M.pd; 2. Dr.yohannes Kurniawan Barus, M.pd

Lampiran Berkas