Skripsi

Persepsi mahasiswa Sastra Jerman Universitas Negeri Malang terhadap kursus oer in higher education pada platform imoox.at / ROYAN

Abstrak
Open Educational Resources (OER) adalah sumber pembelajaran digital terbuka yang dapat diakses diadaptasi dimodifikasi dan digunakan ulang untuk kepentingan pengajaran pembelajaran dan penelitian. Meskipun OER penting untuk pendidikan karena mendukung prinsip inklusivitas dan keterbukaan pemanfaatan dan penelitian mengenai OER di Indonesia masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi mahasiswa terhadap kursus mengenai OER in Higher Education pada platform imoox.at. Metode dalam penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dan data dikumpulkan menggunakan kuesioner dengan pernyataan tertutup dan terbuka. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa jurusan Sastra Jerman angkatan 2021 yang telah mengikuti mata kuliah ldquo Medien im Unterricht rdquo dengan jumlah 50 orang. Hasil dari penelitian menunjukkan sebagian besar mahasiswa tertarik untuk memanfaatkan OER lebih lanjut. Dapat disimpulkan bahwa sebagian besar mahasiswa memberikan respons positif terhadap pembelajaran mengenai OER in Higher Education melalui platform imoox.at.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2025.

Deskripsi Fisik

xvi, 53 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2412/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. SASTRA JERMAN - KURSUS ( OER IN HIGHER EDUCATION)
2. SASTRA JERMAN - PLATFORM ONLINE
3. GERMAN LITERATURE - COURSE (OER IN HIGHER EDUCATION)

Pembimbing

1. M. Kharis, S.pd, M.hum

Lampiran Berkas