Skripsi
Pengembangan media pembelajaran pop up book challenge materi bagian dan fungsi tumbuhan untuk penguatan karakter kerja sama siswa kelas iv SDN 1 Kalirejo / Anis Roshifa Putri
Abstrak
ABSTRAK Putri Anis Roshifa 2025. Pengembangan Media Pembelajaran Pop Up Book Challenge Materi Bagian dan Fungsi Tumbuhan untuk Penguatan Karakter Kerja Sama Siswa Kelas IV SDN 1 Kalirejo. Skripsi Departemen Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Esti Untari S.Pd. M.Pd (II) Dra. Sri Estu Winahyu M.Pd. Kata Kunci Media Pembelajaran Pop Up Book Karakter Kerja Sama Tujuan penelitian yaitu melakukan pengembangan media pembelajaran pop up book challenge pada materi bagian dan fungsi tumbuhan dengan penguatan karakter kerja sama untuk siswa kelas IV sekolah dasar yang valid menurut ahli media dan ahli materi praktis menurut guru dan menarik serta menguatkan karakter kerja sama menurut siswa. Metode yang digunakan adalah research and development (R amp D) dengan model penelitian ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk sangat valid menurut ahli materi dengan skor validitas 96 87% sangat valid menurut ahli media dengan skor validitas 96 87% sangat praktis menurut guru dengan skor kepraktisan 100% sangat menarik menurut siswa dengan skor kemenarikan 100% dan sangat menguatkan karakter kerja sama menurut siswa dengan skor menguatkan karakter kerja sama sebesar 99 45%. Media pembelajaran pop up book challenge dinyatakan sangat valid menurut para ahli sangat praktis menurut guru sangat menarik menurut siswa dan sangat menguatkan karakter kerja sama sehingga layak digunakan dalam pembelajaran.