Skripsi

Analisis newman terhadap kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi statistika pokok bahasan rata-rata / Yanuar Chris Ariani

Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kesalahan siswa ketika menyelesaikan masalah kontekstual materi statistika pokok bahasan rata-rata dengan menggunakan analisis Newman. Penelitian ini dilakukan pada kelas IX-C SMPN 1 Ampelgading Kabupaten Malang 4 siswa dengan kesalahan terbanyak menurut indikator Newman dijadikan subjek dalam penelitian ini. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah deskriptif eksplorasi. Pengumpulan data diambil dari tes tulis dan wawancara lalu dilakukan analisis secara kualitatif. Data hasil riset mengungkapkan bahwa tidak ditemukan kesalahan pada tahap membaca. Akan tetapi kesalahan yang dilakukan siswa adalah pada tahap memahami masalah transformasi keterampilan proses dan penulisan jawaban akhir. Penyebab kesalahan siswa meliputi kebiasaan siswa yang tidak menuliskan informasi soal dengan lengkap lemahnya pemahaman konsep kesalahan operasi hitung serta kurangnya keyakinan dalam menyimpulkan jawaban. Penelitiaan ini merekomendasikan guru untuk menggunakan pendekatan pemodelan konkret latihan bertahap dan evaluasi formatif guna meningkatkan kemampuan siswa pada saat mengerjakan soal cerita statistika.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2025.

Deskripsi Fisik

xv, 21 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2436/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. MATEMATIKA - STATISTIKA (RATA-RATA)
2. STATISTIKA (RATA-RATA) - ANALISIS NEWMAN
3. STATISTIKA (RATA-RATA) - SOAL CERITA
4. MATHEMATICS - STATISTICS (AVERAGE)

Pembimbing

1. Prof. Dr. Toto Nusantara, M.si

Lampiran Berkas