Skripsi

Pengaruh model pembelajaran project based learning (PJBL) untuk meningkatkan hasil belajar senam lantai / Narendra Rosyidim

Abstrak
Penelitian ini didasarkan pada hasil belajar mata pelajaran PJOK di sekolah tempat peneliti melakukan penelitian ini dimana hasil belajar masih relative rendah berdasarkan hasil nilai UH dan rata rata rapot semester 2 tahun pelajaran 2023/2024 dalam menyelesaikan permasalahan tersebut dan menjadikan pengetahuan menjadi semakin bermakna untuk siswa dibutuhkan model pembelajaran Project Based Learning. Penelitian ini berjenis eksperimen one group yang mana dilaksanakan dengan membentuk 1 kelompok yakni kelompok eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh perlakuan tersebut signifikan. Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Durenan dengan populasi kelas yang berjumlah sampel 35 siswa. Penelitian ini mempergunakan pendekatan kuantitatif melalui metode purposive sampling. Kedua kelompok melakukan pre test dan post test dimana setelah melaksanakan pre test dan post test didapatkan hasil yang signifikan yakni p value sebesar 0 00 lt 0 05 dengan tingkat pengaruh signifikansi yakni 83% terhadap nilai tiap variabel. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis dapat diterima yang artinya terdapat pengaruh yang signifikan dari adanya metode pembelajaran Project Based Learning (PjBL) pada olahraga senam lantai terhadap siswa kelas X1 A SMAN 1 Durenan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2024.

Deskripsi Fisik

x, 79 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2654/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. SENAM LANTAI - PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING
2. SENAM LANTAI - HASIL BELAJAR
3. FLOOR GYMNASTICS - PROJECT BASED LEARNING

Pembimbing

1. Dr. Zihan Novita Sari, M.pd

Lampiran Berkas