Skripsi
Pengembangan e-modul bahasa indonesia dengan menggunakan software flipbook pada materi kalimat tanya siswa kelas 4 SD / Ella Nur Irwina
Abstrak
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara pada salah satu guru kelas 4 diSDN Rampal Celaket 1 tahun 2021 dapat diketahui suatu permasalahan. Pada saatmasa transisi setelah Covid-19 kegiatan pembelajaran dilakukan secara PTMT(Pertemuan Tatap Muka Terbatas). 50% siswa melakukan pembelajaran secara luarjaringan dan 50% lainnya dalam jaringan. Hal ini menyulitkan guru dalammenyampaikan materi pada siswa. Dari hasil wawancara pada siswa kelas 4 di SDNSukun 1 Malang juga diketahui bahwa pemahaman siswa terhadap kalimat tanyamasih sangat terbatas. Siswa belum paham benar penggunaan kalimat tanya denganbaik dan benar.Tujuan dilakukannya penelitian pengembangan ini yaitu (1)mengembangkan bahan ajar berupa e-modul (2) menganalisis kelayakan e-modul (3) mengalisis kemenarikan e-modul. Analisis kelayakan dilakukan oleh ahli mediadan guru kelas 4B SDN Sukun 1 Malang. Sedangkan untuk analisis kemenarikane-modul dilakukan oleh siswa 4B SDN Sukun 1 Malang sebanyak 14 siswa kelas4B mengisi angket kemenarikan modul.Setelah mendapatkan cukup data disusunlah rancangan produk yang akandibuat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian RnD (Research andDevelopment) dengan model ADDIE. Tahapan yang dilakukan dalam penelitianyaitu melakukan tahap analisis desain pengembangan implentasi dan evaluasi.Setelah produk sudah selesai dibuat selanjutnya akan dilakukan validasi kelayakanmedia oleh ahli media. Setelah melakukan tahapan perbaikan maka e-modul bahasaindonesia ini dapat diuji cobakan pada pengguna.Pada angket validasi ahli media mendapatkan hasil presentasenya sebesar92 30%. Menurut ahli media e-modul yang dikembangkan sudah cukup menarikdari segi tampilan sehingga dapat digunakan sebagai bahan ajar untuk siswakhususnya untuk mata pelajaran bahasa indonesia materi kalimat tanya. Dari hasilangket siswa didapati hasil presentase sebesar 90 87%. Sehingga dapat dinyatakanjika e-modul bahasa indonesia layak digunakan sebagai bahan ajar pembelajarandan menarik.