Skripsi

Penggunaan kanal tiktok “dein sprachcoach” sebagai media untuk pembelajaran mandiri menyimak dan berbicara bahasa Jerman mahasiswa tingkat A1 / Sakinah Ailsa Malika

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan kanal edukasi pada platform Tiktok Dein Sprachcoach sebagai media pembelajaran mandiri dalam melatih keterampilan menyimak dan berbicara bahasa Jerman mahasiswa tingkat A1 dan untuk mengetahui respon mahasiswa terhadap konten yang disajikan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik observasi dan wawancara terhadap mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa Jerman yang sedang mempelajari bahasa Jerman tingkat A1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa menunjukkan ketertarikan terhadap kanal tersebut karena dianggap sebagai temuan media pembelajaran baru yang menyajikan konten pembelajaran bahasa Jerman yang relevan dengan setiap level bahasa dan visualisasi pendukung yang menarik. Secara keseluruhan kanal ini dinilai dapat dimanfaatkan sebagai salah satu sumber belajar tambahan untuk mendukung pengembangan kemampuan menyimak dan berbicara bahasa Jerman dalam konteks pembelajaran mandiri bagi pembelajar tingkat A1.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2021.

Deskripsi Fisik

vi, 15 hlm. : ilus

Bahasa

Indonesia

No Reg

2594/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. BAHASA JERMAN - PEMBELAJARAN MANDIRI
2. MEDIA SOSIAL - PEMBELAJARAN BAHASA ASING
3. GERMAN LANGUAGE - INDEPENDENT LEARNING

Pembimbing

1. Dr. Rizman, M.pd

Lampiran Berkas