Skripsi

Pengembangan media pembelajaran sejarah berbasis capcut “masuknya islam di Ponorogo dan akulturasi budaya” untuk siswa kelas x SMAN 1 Badegan / Rendi Miftahudin Fahmi

Abstrak
ABSTRAK Semakin pesatnya perkembangan teknologi ini berpengaruh terhadap mutu pendidikan di sekolah khusunya dalam pembelajaran. Melalui fasilitas yang tersedia seperti smartphone jaringan proyektor dan sebagainya guru dan murid dapat mengkolaborasikan kegiatan pembelajaran dengan teknologi agar tercipta iklim pembelajaran yang efektif efisien dan kondusif. Minimnya pemanfaatan media pembelajaran sejarah di kelas X SMAN 1 Badegan yang hanya terbatas pada media Power Point dan PDF hal ini yang mendorong dilakukannya penelitian ini dengan dikembangkan media pembelajaran berupa video motion graphic berbasis CapCut dengan materi sejarah lokal masuknya Islam di Ponorogo pada abad ke-15 dan perkembangan akulturasi budaya. Metode penelitian menggunakan Research and Development model Sugiyono. Hasil dari kajian ini menunjukan bahwa video motion graphic sebagai media pembelajaran sejarah memiliki potensi untuk diterapkan. Dengan presentase 92% ahli materi dan 80% untuk ahli media. Untuk pengujian media terhadap peserta didik dalam skala kelompok kecil mendapatkan persentase 83% dan untuk kelompok besarnya 81%. Dari hasil dan uji validitas tersebut maka media pembelajaran video motion graphic berbasisis CapCut dengan materi sejarah lokal masuknya Islam di Ponorogo pada abad ke-15 dan perkembangan akulturasi budaya berpotensi untuk diapikasikan dalam pembelajaran sejarah kelas X SMAN 1 Badegan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2025.

Deskripsi Fisik

xiii, 130 lembar. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2610/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN CAPCUP
2. MASUKNYA ISLAM DI PONOROGO - AKULTURASI BUDAYA
3. HISTORY - CAPCUP LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Najib Jauhari, S.pd, M.hum

Lampiran Berkas