Skripsi

Pengaruh perceived usefulness, perceived ease of use, dan self-efficacy terhadap behavior intention to use chatgpt ai pada mahasiswa pendidikan ekonomi Universitas Negeri Malang / Fibbi Artika

Abstrak
Transformasi teknologi kecerdasan buatan (AI) saat ini berlangsung sangat cepat dan mulai memainkan peran penting dalam dunia pendidikan. Contoh penerapan AI yang cukup populer salah satunya yaitu ChatGPT. Teknologi ini banyak dimanfaatkan oleh mahasiswa untuk membantu memahami materi menyelesaikan tugas-tugas kuliah hingga meningkatkan efektivitas belajar. Meski demikian sejauh mana mahasiswa benar-benar menerima dan memanfaatkan teknologi ini khususnya pada lingkup pendidikan ekonomi masih perlu ditelusuri lebih jauh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi mahasiswa terhadap kegunaan (perceived usefulness) kemudahan penggunaan (perceived ease of use) dan efikasi diri atau rasa percaya diri mereka (self-efficacy) dalam menggunakan teknologi akan mendorong niat mereka untuk melanjutkan penggunaan ChatGPT. Kerangka kerja penelitian ini dibangun dari Technology Acceptance Model (TAM) dan pendekatan kuantitatif. Melalui penyebaran kuesioner sebanyak 231 mahasiswa Pendidikan Ekonomi menjadi responden dalam studi ini kemudian data dianalisis menggunakan metode PLS-SEM dengan software SmartPLS. Hasil pengolahan data memperlihatkan bahwa persepsi terhadap kegunaan dan rasa percaya diri mahasiswa dalam menggunakan teknologi berpengaruh positif dan signifikan terhadap niat mereka menggunakan ChatGPT. Sebaliknya persepsi terhadap kemudahan penggunaan ternyata tidak memberikan pengaruh yang signifikan. Artinya mahasiswa lebih terdorong untuk menggunakan ChatGPT karena mereka merasa teknologi ini benar-benar membantu dan karena mereka percaya diri dalam menggunakannya bukan semata-mata karena mudah dioperasikan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2025.

Deskripsi Fisik

x, 18 hlm. ; ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2646/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. PENDIDIKAN EKONOMI ( MAHASISWA ) - KECERDASAN BUATAN (AI) CHATGPT
2. PENDIDIKAN EKONOMI ( MAHASISWA ) - EFIKASI DIRI
3. ECONOMIC EDUCATION (STUDENTS) - ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) CHATGPT

Pembimbing

1. Januar Kustiandi, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas