Skripsi

Studi fenomenologi tentang work life balance pada guru baru di SMA X Surabaya / Anastasia Yossanantya

Abstrak
Penelitian bertujuan untuk memahami dan mengeksplorasi secara mendalam pengalaman subjektif guru baru di SMA X Surabaya dalam membangun keseimbangan antara kehidupan pekerjaan dan kehidupan pribadi atau yang dikenal dengan work-life balance. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi fenomenologi untuk menggali makna dari pengalaman partisipan. Data diperoleh melalui wawancara mendalam semi-terstruktur terhadap empat guru baru yang dipilih sesuai dengan kriteria penelitian. Temuan menunjukkan empat tema utama yaitu (1) pekerjaan memengaruhi kehidupan pribadi (2) kehidupan pribadi memengaruhi pekerjaan (3) kontribusi positif kehidupan pribadi terhadap dunia kerja dan (4) pekerjaan memperkaya kehidupan pribadi. Para partisipan menggambarkan work-life balance sebagai sebuah proses yang melibatkan dinamika kompleks antara dampak negatif dan positif yang saling berkesinambungan dari kedua ranah tersebut. Tantangan seperti kurangnya waktu lingkungan pekerjaan dan kondisi emosional dirasakan memengaruhi keseharian mereka baik secara personal maupun profesional. Namun dukungan sosial pengalaman hidup serta interaksi positif dengan siswa dan rekan kerja turut memperkuat kapasitas mereka dalam menjalani peran sebagai guru baru. Dengan demikian keseimbangan antara kehidupan kerja dan pribadi terbentuk melalui hubungan timbal balik yang saling memperkaya.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Psikologi, 2025.

Deskripsi Fisik

xi, 28 lembar. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2647/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. GURU ( BARU ) - FENOMENOLOGI
2. GURU ( BARU ) - WORK LIFE BALANCE
2. TEACHER (NEW) - PHENOMENOLOGY

Pembimbing

1. Dr. Imanuel Hitipeuw, M.a.

Lampiran Berkas