Tesis

Partisipasi orang tua dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak tunanetra di SLB Negeri Pembina Tingkat Nasional Bagian C Malang / Oswaldus Linus Parut

Abstrak
Pendidikan sebagai salah satu upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia.Kihajar Dewantara mengajarkan pentingnya tri pusat pendidikan yang saling bersinergiyaitu keluarga sekolah dan masyarakat dalam rangka pembentukan watak dan kepribadiananak. pada kenyataan sering kali orang tua hanya terlibat dalam pemilihan sekolah tanpaada partisipasi dalam proses pendidikan anak. penelitian ini bertujuan untuk menganalisislatar belakang alasan orang tua bersedia/berminat menyekolakan anak tunanetra di SLB.Partisipasi orang tua dalam pendidikan anak berdasarkan latar belakang ekonomi pendidikan sosial agama dan budaya. Bentuk-bentuk partisipasi orang tua dalampendidikan anak. Usaha sekolah memberikan peluang pada orang tua untuk terlibat disekolah. Tingkat partisipasi orang tua di sekolah dalam mendukung pendidikan anak. dandampak partisipasi orang tua dalam peningkatan kualitas pendidikan anak tunanetra.metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenispenelitian studi kasus. Penelitian ini dilaksanakan di SLB Negeri pembina tingkat nasionalbagian C Malang. Sumber data diperoleh dari orang tua anak tunanetra guru dan kepalasekolah. Hasil penelitian menunjukkan latar belakang alasan orang tua bersedia/berminat memilih sekolah bagi anak berdasarkan Status akreditasi sekolah citra sekolah kualitaspendidikan kualitas pelayanan rasa bangga harapan dan sarana dan fasilitas. Partisipasiorang tua berdasarkan latar belakang ekonomi dan pendidikan anak menunjukkan masihrendah sementara bidang sosial agama dan budaya sangat baik. Bentuk partisipasi orangtua dalam pendidikan anak ada beberapa bentuk. Usaha sekolah memberikan peluang padaorang tua untuk terlibat di sekolah adanya kemitraa orang tua dan sekolah. Tingkatpartisipasi orang tua pada tahap empowerment dan dampaknya padda prestasi akademikdan non akademik anak sangat positif dan mampu meningkatkan prestasi mereka secaraefektif. berdasarkan penelitian ini diharapkan agar sekolah mampu menciptakan kondisiyang mendukung keterlibatan orang tua secara efektif serta orang tua dapat memahamibetapa pentingnya partisipasinya dalam mendukung pendidikan anak di sekolah

Informasi Detail

DDC

Rt 371.911 PAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Khusus, 2024.

Deskripsi Fisik

169 lembar. : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00408/RT/25

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024

Subjek

1. TUNANETRA - KUALITAS PENDIDIKAN ANAK
2. SEKOLAH LUAR BIASA - POLA ASUH
3. BLIND - QUALITY OF CHILDREN'S EDUCATION

Pembimbing

1. Dra. Wiwik Dwi Hastuti, S.pd, M.pd; 2. Ediyanto, S.pd, M.pd, Ph.d

Lampiran Berkas