Skripsi

Pengembangan microlearning berbasis website menggunakan platform notion pada materi sejarah perkembangan Islam SMA Kelas x / Muhammad Syarifuddin

Abstrak
RINGKASAN Muhammad Syarifuddin.2025. Pengembangan Microlearning Berbasis Website Menggunakan Platform Notion Pada Mata Materi Sejarah Perkembangan Islam Kelas X. Skripsi Departemen Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Ence Surahman S.Pd. M.Pd. Ph.D (II) Arafah Husna S.Pd M.Med.Kom Kata Kunci Website Microlearning Notion Mata Pelajaran Sejarah Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Microlearning berbasis Website menggunakan Platform Notion Pada Materi Sejarah Perkembangan Islam di Indonesia Kelas X. Perkembangan digital teknologi informasi dan komunikasi yang ada pada saat ini telah membuka peluang baru untuk menciptakan model pembelajaran yang fleksibel interaktif dan mudah diakses. Website Microlearning dikembangkan dengan menggunakan metode Research and Development (R amp D) dan model Lee amp Owens. Website Microlearning ini divalidasi oleh 2 validator yakni validator ahli media dan validator ahli materi. Hasil yang diperoleh dari validasi ahli desain berpresentase 84% dengan kriteria sangat layak serta hasil penilaian validasi materi mendapatkan presentase sebesar 83% yang berarti berkriteria sangat layak. Setelah di implementasikan hasil Pre Test dan Post Test penggunaan Website ini kemudian diujikan lagi dengan menggunakan uji N-gain Score dengan hasil peningkatan pemahaman atau penguasaan konsep dengan kriteria nilai 0 656 berkategori ldquo Sedang rdquo yang artinya media Website Microlearning cukup efektif dalam kegiatan belajar mengajar. Selanjutnnya di uji menggunakan Cohen rsquo s D untuk mengetahui besar pengaruh yang dimana memperoleh hasil sebesar 1 7417 yakni masuk kedalam kategori kelima ( gt 1 3). Berdasarkan hasil penilaian validasi dapat dinyatakan bahwa media Website Microlearning layak untuk di implementasikan dalam pembelajaran. Dan berpotensi untuk meningkatkan hasil belajar.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2025.

Deskripsi Fisik

xiv, 85 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3196/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. SEJARAH PERKEMBANGAN ISLAM - MODEL PEMBELAJARAN
2. MICROLEARNING BERBAISIS WEBSITE ( PLATFOTM NOTION )
3. HISTORY OF ISLAMIC DEVELOPMENT - LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Ence Surahman, M.pd;2. Arafah Husna, S.pd, M.med.kom

Lampiran Berkas