Skripsi
Transformasi perilaku memilah sampah peserta didik melalui kegiatan pemilahan sampah pada materi pencemaran lingkungan di Sekolah Menengah Pertama / Khoirun Nisa
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji transformasi perilaku peserta didik dalam kegiatan pemilahan sampah melalui pembelajaran berbasis pengalaman pada materi pencemaran lingkungan di tingkat Sekolah Menengah Pertama. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kesadaran dan kebiasaan siswa dalam memilah sampah secara benar meskipun telah mendapatkan edukasi lingkungan di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan content analysis memanfaatkan jurnal refleksi model 4F (Facts Feelings Findings Future) dan observasi perilaku siswa selama empat minggu. Subjek penelitian terdiri dari 89 siswa kelas 7 dari tiga kelas di salah satu SMP di Kota Malang. Hasil observasi menunjukkan bahwa capaian pada aspek keterlibatan aktif kedisiplinan kepedulian sosial dan kebersihan lingkungan termasuk dalam kategori sangat baik. Jurnal refleksi juga menunjukkan peningkatan dari minggu pertama hingga keempat menandakan adanya transformasi perilaku siswa dalam memilah sampah sebagai dampak dari pembelajaran berbasis pengalaman dan refleksi sebagaimana ditunjukkan oleh kedua instrumen penelitian.