Skripsi

Peran pengasuhan nenek dalam membentuk kemandirian cucu usia 6-12 tahun di keluarga orang tua bekerja / Khoirina Fahrun Nabila

Abstrak
Nabila Khoirina. 2025. Peran Pengasuhan Nenek dalam Membentuk Kemandirian Cucu usia 6 mdash 12 Tahun di Keluarga Orang Tua Bekerja. Skripsi. Departemen Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Sopingi S.Sos M.Pd. (II) Dr. M. Ishaq M.Pd. Kata Kunci pengasuhan nenek kemandirian cucu orang tua bekerja Meningkatnya jumlah orang tua bekerja menyebabkan peran pengasuhan anak bergeser dari orang tua ke nenek. Fenomena ini semakin umum terjadi di keluarga pekerja sehingga nenek berperan penting dalam membentuk kemandirian cucu usia 6 mdash 12 tahun. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan peran nenek dalam mendidik kemandirian cucu di keluarga dengan kedua orang tua bekerja (2) mendeskripsikan bagaimana kedisiplinan yang diterapkan nenek dapat membentuk pembentukan kemandirian cucu dan (3) mengidentifikasi strategi pengasuhan nenek yang berkontribusi pada peningkatan kemandirian cucu. Penelitian ini dilakukan di Desa Wates Kecamatan Pagu Kabupaten Kediri dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus dengan pendekatan eksploratif deskriptif dan eksplanatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi wawancara dan studi dokumen. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis tematik dengan tahapan pengkodean data identifikasi pola tematik dan penyimpulan akhir berdasarkan kesamaan dan perbedaan yang ditemukan di antara para informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nenek memainkan peran yang signifikan dalam membentuk kemandirian cucu melalui beberapa aspek utama yaitu (1) nenek membentuk kemandirian cucu melalui pembiasaan tanggung jawab keberanian dan kedisiplinan. Cucu terbiassa menjalankan aktivitas harian secara mandiri seperti pergi ke sekolah dan mengaji tanpa pendampingan mengelola tugas sekolah serta membentu pekerjaan rumah (2) kedisiplinan yang diterapkan nenek berkontribusi langsung pada pengembangan kemandirian terutama dalam pengaturan waktu konsistensi ibadah dan pengendalian diri. Meski masih memerlukan pengawasan pada aspek tertentu seperti penggunaan handphone cucu menunjukkan insisiatif dan kontrol dalam menyelesaikan rutinitas dan (3) strategi pengasuhan yang digunakan nenek mencakup pembentukan kebiasaan disiplin pemberian motivasi pembatasan handphone dan pelibatan cucu dalam pengambilan keputusan kecil. Pengasuhan ini menumbuhkan rasa percaya diri dan keberanian cucu untuk menghadapi tantangan serta membangun kontrol diri dan tanggung jawab secara bertahap. Saran penelitian ini nenek di Desa Wates disarankan agar pola pengasuhan yang diterapkan dapat terus memberikan ruang bagi anak untuk bereksplorasi dan mengambil keputusan kecil secara mandiri. Dalam keadaan apa pun orang tua di Desa Wates yang bekerja tetap menjadi pengasuh utama dan bertanggung jawab atas pengasuhan anak. Dengan keterbatasan waktu atau kondisi tertentu orang tua perlu mengkomunikasikan bentuk pengasuhan yang diharapkan kepada nenek sebagai pengasuh pendukung.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2025.

Deskripsi Fisik

xv, 115 hlm : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3210/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. KEMANDIRIAN ANAK (USIA 6-12 TAHUN) - POLA ASUH NENEK
2. KEMANDIRIAN ANAK (USIA 6-12 TAHUN) - ORANG TUA BEKERJA
3. CHILD INDEPENDENCE (AGES 6-12 YEARS) - GRANDMOTHER'S PARENTING STYLE

Pembimbing

1. Sopingi, S.sos, M.pd;2. Dr. M. Ishaq, M.pd

Lampiran Berkas