Skripsi

Keefektifan metode field trip terhadap literasi sains siswa Kelas vii SMP pada materi keanekaragaman hayati / Amirah Rusdanti Zahwa

Abstrak
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji seberapa efektif metode field trip dalam meningkatkan literasi sains siswa khususnya pada materi keanekaragaman hayati. Literasi sains sendiri merupakan kemampuan penting yang meliputi pemahaman konsep ilmiah kemampuan mengajukan pertanyaan serta kemampuan menarik kesimpulan berdasarkan bukti empiris. Berdasarkan hasil survei PISA literasi sains siswa di Indonesia masih berada di bawah standar rata-rata sehingga dibutuhkan strategi pembelajaran yang lebih inovatif dan sesuai konteks. Metode field trip dianggap mampu memberikan pengalaman belajar langsung melalui interaksi dengan lingkungan nyata sehingga dapat memperkuat pemahaman dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri dari 31 siswa kelas VII-C SMP Negeri 19 Kota Malang. Model pembelajaran yang digunakan adalah inkuiri terbimbing yang dikombinasikan dengan kegiatan field trip. Instrumen penelitian meliputi tes pretest dan posttest untuk mengukur perubahan literasi sains serta angket untuk menilai tanggapan siswa terhadap pembelajaran. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan skor yang signifikan setelah perlakuan yang diperkuat melalui perhitungan N-Gain. Selain itu hasil angket memperlihatkan bahwa siswa memberikan respons yang positif terhadap proses pembelajaran dengan tingkat motivasi yang meningkat serta pemahaman materi yang lebih baik setelah mengikuti kegiatan field trip. Oleh karena itu metode field trip dapat dianggap efektif dalam meningkatkan literasi sains siswa terutama pada topik keanekaragaman hayati.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2025.

Deskripsi Fisik

xi, 102 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3221/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. KEANEKARAGAMAN HAYATI - LITERASI SAINS
2. BIODIVERSITY - SCIENCE LITERACY

Pembimbing

1. Indra Fardhani, S.pd, M.sc, M.i.l., Ph.d

Lampiran Berkas