Skripsi
Pengaruh penguasaan materi matematika dan motivasi belajar terhadap hasil belajar dalam perhitungan estimasi biaya konstruksi pada keahlian teknik konstruksi perumahan (TKP) di SMKN 3 Boyolangu / Vita Maulida Sari
Abstrak
Kemampuan matematika dan motivasi belajar merupakan dua komponen penting yang memengaruhi keberhasilan belajar siswa. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui sejauh mana penguasaan materi matematika dan motivasi belajar mempengaruhi hasil belajar siswa dalam perhitungan estimasi biaya konstruksi pada Kompetensi Keahlian Teknik Konstruksi Perumahan (TKP) di SMKN 3 Boyolangu. Masalah utama yang diidentifikasi adalah masih rendahnya kemampuan siswa untuk menerapkan konsep-konsep matematika serta kurangnya motivasi atau dorongan untuk belajar yang keduanya berdampak pada pencapaian hasil belajar. Penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian korelasional kuantitatif menggunakan metode ex-post facto. Instrumen yang digunakan seperti tes formatif untuk mengukur penguasaan siswa dalam materi matematika dan angket skala likert untuk mengukur keinginan siswa untuk belajar. Untuk sumber data hasil belajar diambil dari nilai ujian tengah semester pada mata pelajaran estimasi biaya konstruksi. Hasil analisis menunjukkan bahwa penguasaan materi matematika memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa dengan nilai sig. 0.02 lt 0.5. Dan untuk hasil analisis pengaruh motivasi belajar diperoleh bahwa hal tersebut tidak signifikan mempengaruhi hasil belajar dengan nilai sig. 0.785 gt 0.5. Kedua variabel independen tersebut tidak berpengaruh secara simultan atau bersama-sama terhadap hasil belajar dengan nilai dari uji F diperoleh . Dari hasil penelitian ini diharapkan agar bisa digunakan sebagai referensi untuk meningkatkan metode pembelajaran di SMK khususnya pada mata pelajaran yang memerlukan kemampuan numerik dan analitis tinggi.