Skripsi

Upaya meningkatkan pemahaman konsep melalui pengembangan media pembelajaran fisika berbasis google sites pada materi suhu dan kalor / Mohamad Kresna Fahreza Setiawan

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran fisika berbasis Google Sites pada materi suhu dan kalor. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Boyolangu dengan subjek penelitian berjumlah 39 siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model 4D (Define Design Develop dan Disseminate). Kelayakan media yang dikembangkan dapat diketahui melalui validasi dari validator ahli materi dan ahli media kepraktisan penggunaan dan keefektifan penggunaan yang dapat diketahui dari uji paired T-test serta uji nilai N-Gain. Diperoleh hasil validasi ahli materi sebesar 91 3 % yang masuk dalam kategori sangat valid hasil validasi ahli media sebesar 84 6% masuk dalam kategori sangat valid hasil uji kepraktisan sebesar 92% masuk dalam kategori sangat praktis dan hasil uji paired t-test sebesar 0 00 yang menandakan terdapat perbedaan signifikan antara hasil pretest-posttest hasil peningkatan penggunaan media dengan uji N-Gain diperoleh nilai sebesar 0 51 sehingga media pembelajaran fisika berbasis Google Sites masuk dalam kategori medium atas. Berdasarkan hasil analisis uji kelayakan dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran Google Sites layak digunakan sebagai media pembelajaran fisika

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2025.

Deskripsi Fisik

10, hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3274/RS/25

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2025

Subjek

1. SUHU DAN KALOR - MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE SITE
2. TEMPERATURE AND HEAT - GOOGLE SITE-BASED LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Drs. Purbo Suwasono, M.si;2. Prof. Dr. Parno, M.si

Lampiran Berkas